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8 H! d: g1 s1 D# t3 x文革历史资料
& B. ]% U Y0 L; Y8 G“井冈山”编辑油印（1967年夏）) P& ?4 Q* I# Z7 \+ z
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文革历史资料<朱之闻自供及沙尧讲话>* f% L1 K8 }4 N. ?& A8 i
4 z6 Q0 r! U/ Y这几份文件，是在文革中由“井冈山”编辑刻印而保存1 p/ `: r+ k( ]5 N: x
下来的。原“井冈山”的一成员还留有当时的油印件，我们
. G7 z9 A1 {2 m6 X根据她最近寄来的复印件，将它们打成电子文本。其中的“; _4 a, M& L; G! p$ Q
朱之闻的自供”，是根据1967年6月部分“井冈山”成员和朱
0 A( M% Z4 _4 [* t7 a之闻的谈话记录整理而成。* L; M6 ?, u- s4 Y, e
. Z) y* E# y0 s0 u0 _关注附中教改讨论的同学也许会对这篇“朱之闻的自供 v8 U, c/ X, Q# K* L$ X! u0 M
”有兴趣。朱之闻在文中说：“65年4月我到北京开会，吕型& S3 z; S+ d( C. M+ J3 @: _$ X2 p
伟也回北京，他对我说：‘人家几个学校稳，育才有上海市4 n" O' S( y; E; b
委，景山有中宣部，附中这个点没有人支持，还在风雨飘摇
, F. u4 d/ U( \7 S之中。’”
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1 s/ l; f8 `3 s7 R吕型伟一生职务很多。当时他有可能是在中国教育学会
+ U2 E& j8 I2 ?& [副会长的任上。从他这句话看来，他和朱之闻都认为附中的5 b2 r/ g4 F: N5 b
教改没有得到江苏省委的支持。7 y) |( O$ `$ n! N' ?& q6 |3 s5 F
接下来，朱之闻引了戴白韬的话，并说：“戴认为（附. Z9 s; X& H! `: r& l3 c4 M
中）教学质量没有保证。” 朱之闻又说，65年8月，教育部% u. z' x3 W2 z
副部长刘季平对附中教改“表扬一句，又批评一句”。由此8 w1 v7 h" p+ B2 {$ Y
看来，教育部对附中教改也不真正看好。在此情况下，朱之% P; Q& J9 V0 n* w# O
闻仍然坚持他自己的教改路子，的确耐人寻味。不过，无论
+ N, G2 P, B( w; G3 \用哪一种“一般规律”为刘，朱作定论，恐怕都缺乏说服力
3 |1 `0 G: ]: r: r。还是要有更具体的证据才行。
6 `2 v5 I6 Y& @( R3 z% v( [9 a朱之闻的其他三篇讲话（64年8月，65年11月1日，65年
* j5 o% V2 ^* G11月21日），比较集中地讲了上山下乡当社员的问题。沙尧9 a0 F/ E1 k+ o* E4 M. o
66年1月15日的讲话，则突出反映了要求同学好好读书的焦虑
" Z! I$ s% `, V, d3 H- z之心。
: l4 x6 s0 ]1 s3 L4 R$ b' ~2 y8 N( Z$ G* s4 n( H {
张人则 于含英2 _1 J! `5 M4 G
2008-1-24
. ~1 i, O8 g! H& Q9 [+ i. M* ^; t s8 J( R& B& @4 v1 }
文革历史资料
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$ u, ?2 Z- j1 p2 f- m(该历史资料原文如下：）
( ^( f1 V, r) ^- J& f+ f. X7 I“井冈山”编辑油印（1967年夏）
- A5 |% Q# c% h3 F& K朱之闻、沙尧言论（供批判）
* f7 ^7 @# }- @7 \; j# u朱之闻的自供
6 F" f4 S! W4 @9 {& k: H《按》这是今年六月份，朱之闻对他在我校进行教改的
' b7 _! ]2 f9 A% p4 E* X- r8 @指导思想及有关问题的一份交待。这个交待，比较系统地反3 d& q" S, R. a# S% @" }5 W$ q2 g
映了朱之闻反革命修正主义的教育思想，他打着红旗反红旗6 J; n6 D& B4 M; i) b s( F/ e
，对毛主席关于教育革命的光辉指示进行恶毒的篡改、歪曲( ~1 p' Y9 q: G( U) q# r
。有些地方，虽然吞吞吐吐，但也足够清楚地说明，朱之闻6 V0 q4 F O, ^7 D4 }! j
的货色完全是刘少奇修正主义思想体系的破烂。这是朱之闻
: w" _% O9 _+ G追随刘少奇在教育界复辟资本主义的铁证。现在整理出来，, }5 \& R9 b& I* R* }# p
供分析批判。2 d3 S/ w6 V& C: P, x
1 关于教改是怎样搞起来的。9 M, G3 D+ o2 |$ ~- q: `' ^ E
教改是在毛主席春节指示以后，我到附中蹲点搞起来的' X, F: u" N& x9 w
。一开始就从两方面入手，第一，学习董加耕，展开对教育1 ^. O8 e) z* w X" E
方针的辩论，明确培养目标，反对单纯追求升学率。第二，% O& ?0 I7 ^1 w2 x: M' `
明确目的之后，搞减轻负担，试验教法的改革。以后一直还9 {& v2 Y. d& w+ |+ Z
是沿着这两条路子向前发展。9 }* ` C: G9 Y K
65年高二两个班到盱眙试验半工半读，就把两方面结合0 |( N/ }# }% R6 m5 H: t/ F4 `+ H7 w
起来了。
0 o+ q' d2 |6 B% p6 x2 关于春节指示。
! {7 v% U) b% P3 p毛主席说，方针正确，方法不对。我到附中就是带着这! L' ?3 v; |0 }& W9 f
两条来的。春节指示归纳起来，有五个问题，（1）课程重；
( s/ L6 C7 p$ o（2）考试态度，考试方法不对；（3）教法不对，不在实践
, i- X# j z; v# O4 P中学，不是自学；（4）要搞劳动，下乡实践；（5）改革学( f: p& l4 f" s9 e- I
制，这一点我们没有接触到，其他都搞了，是努力按照主席
7 j, c- U) @+ Q- T- G; U# u的春节指示办的。) X4 S4 |: @1 W! q9 M
3 关于半工半读
: \1 ?$ [. a* I" X8 \7 f. K65年春天，高二乙、丁到盱眙。当时我们想，怎样才能
+ N6 @" c, {! N在乡下待长一些，过去下去十天，和贫下中农感情建立不起) R5 G9 D/ h9 R5 o+ ?9 W& k7 i
来，身体刚刚适应又回来了，就想把时间搞长一些。半天学" g7 a1 y8 p4 d5 l, `, H& t ]
习，半天劳动，就是从这个动机出发的。后来实践，下乡半8 t. J* J9 d; m; k. C
工半读是教改的一种好形式。回到学校里，社会实践，实验
7 e) N0 q# E& w. L田，理化课的实验，在城市里也和生产劳动相结合起来。
j0 `3 e i/ `我们的指导思想，大的方面，从培养革命接班人出发，; M+ z* e2 q: N/ d: q: x- \4 e
把学生引导到三大革命运动中锻炼，另一个，使学生得到完
1 Q/ s$ _5 H& Q3 R' t b整的知识，马克思就说过，要把学习和实践结合起来，要实$ L( f' W5 P! v
行半工半读，我们搞的，高二物理考试装收音机，初三生理
( h4 N1 M; I, I. v3 z+ n, M卫生学打针，验血等等，就是以这个为纲领。5 R+ n0 o' R! Y7 J d3 l5 @
4 关于“上山下乡当社员”$ N( M0 \. Z1 T, j4 R
在教改实践中，我们认识到，下农村必须解决世界观问' }9 {0 k; ?$ V
题，只有为广大人民服务，才能上山下乡，这个问题六郎总/ q% ]/ c. |9 C8 _
结就提出来了，从这个角度看是对的，用刘少奇的话不对，" q9 L% H' L3 c$ Q/ w8 X5 J
我们当时没有可能怀疑他，我觉得下农村是艰苦的，刘作为" K. ~2 a; f& `3 q6 D2 h
国家主席，劝子女下乡，我想用它来宣传作用大，可以引导
0 U* S, }) U7 ], H( T8 V同学为人民服务，为贫下中农服务，现在看来，应当直接宣
9 v3 T8 F. ]/ A# Q. M7 G传毛主席的著作，毛主席关于知识分子和贫下中农结合得来6 a9 p# | k& D& }1 k3 |3 y
指示，比如《论联合政府》，《湖南农民运动考察报告》，. Z' x, B' g- @( v
合作化运动等等……用刘少奇的话是错误的。( M# G6 W6 q; a2 ^
（问：刘少奇的话本身错不错？）% X2 |) E& O2 A. F+ e4 S8 L2 T
这个问题，我这样看：第一，中学生应该解决世界观问
1 d4 v/ N/ G! e0 n2 M, v. r题，为人民服务。中学生愿意为人民服务这是可能的。第二. N( D& G/ U |7 n3 ]3 Q) j! N
，为人民服务，为贫下中农服务这是一个具体化，农村最苦. \; w! g |0 e5 q9 }* d3 H) T
，有下农村的思想准备，干其他的没有问题，所以，应当把
* }7 r! y% [0 [: e2 B5 X下农村当社员提高到世界观高度来认识，从世界观高度来解9 X& I0 J& t8 G* |+ ^2 n0 p) e
决下农村问题，这也是正确的。第三，如果当时我们提了“' S' Q' Q9 { b- y" k/ r' G$ b
愿意当社员”就是解决世界观，这不妥当，不能划等号。刘
# b; d1 b0 y; G1 a. ^6 r" Q+ f少奇是一个反革命，是修正主义分子，他说这句话不可能实
, w* H$ ?0 N# n' d6 A行，他是要吃小亏占大便宜的。- I9 L2 K2 F9 Q) }( q9 q1 l) P0 ]& c
5 关于新农民，“革命之家”
7 e% `2 f- M; K0 I' G- |“革命之家”是共产主义萌芽，这个问题，这个问题是8 G3 c, A; U* e" r) r
我提出来的，我没有把握。
! \& P' r/ V! c9 ]/ H' Z/ T$ B我研究了盱眙新农民，他们的“革命之家”，五六人一 x3 V0 `: a7 z7 a8 I
起生活，其他地区有分成一个人一个人烧饭的情况，新农民
2 S5 W2 o/ M, `: R这样的生活方式，有可能过渡到全民所有制的一个细胞。0 ^. H5 J) t9 {
苏联革命初期，实行过军事共产主义，虽然生产力，生
; R9 S- H2 J$ e' }产关系都不是共产主义，但是供应紧张，实行平均供给，我
8 L, v0 ~# u( F/ f B7 D& y先有这个一个印象，我们设想从社会主义怎样过渡到共产主
1 l! D f! a: p9 o义，无非是生产关系生产力。生产关系改变了，促进生产力
& m2 F$ v) e- g$ `+ X( e* d/ Q发展，生产力发展了，要新的生产关系。
0 y2 J7 m( j8 O O新农民之家的方式，有军事共产主义的味道，但不全是( y- Q& y E, \; M. L& d' y. c
，他们共同劳动，生活平均分配，在社会主义时期，这可能- x8 ^& y2 Y. f( _
成为农村从集体所有制向共产主义过渡的萌芽，生产力发展% t( }& M+ \ ]8 q9 k& f! z: E
了，革命之家成为消灭三大差别的基地，新农民的身上体现
/ j, `! @1 K3 ]! H了缩小三大差别，新农民，脑力劳动和体力劳动相结合吗，: P" b4 |8 _( b
城乡相结合，也可以工农相结合，这是我研究新农民问题想
3 {. k: L1 K' [起来的。刘顺元没有向我讲过这件事。. ?6 g6 D* i% D/ R& [6 V; l
6 关于学毛选“三不一自”
! o3 p" J0 D, X6 T/ { U这是怎么提出来的？先是研究附中的具体情况，学毛选
0 v4 ?# L& z/ r1 `4 r是怎样学起来的。我们认为是不要限制学生。附中怎么学的8 r7 i- n) O) [, J6 }9 j& l! A
？64年学董加耕，辩论方针问题，后来参加劳动，带毛选下0 t. f: t7 d l7 k l7 M7 r
去学习，我们的办法有三点，（1）领导干部加强学习，（2
: P0 n3 y8 D0 o）在课堂中学，（3）各个时期突出重点（如学《人的正确思# x, i4 o7 o) j
想是从哪里来的》，学268字指示），在这个情况下，不定篇; c N# |9 M/ E
目，我知道南师提三不，如果目的是为了不学毛选，这样提* d+ b0 {' V: i9 N9 p# X& g, `, `
是错误的，目的是为了学好，那提法可能不妥当。
4 p+ c. L, x- p. ]4 X# u! j7 关于教育部对我校教改评价问题
4 }! o' k# U U) M# {65年4月我到北京开会，吕型伟也回北京，他对我说：“/ Y: o9 m( O5 E0 p! q$ R
人家几个学校稳，育才有上海市委，景山有中宣部，附中这
# b2 D2 K0 P' I! ^个点没有人支持，还在风雨飘摇之中。”
2 u* D3 q; P; w65年5月，戴白韬来校说，“学毛选热气很高，看到了毛
3 h2 z2 c+ T2 K& u7 ~* _泽东思想一代代传下去的希望。”这话真一半假一半，戴认
) G0 k+ W% C9 F; X8 o* O7 Z为教学质量没有保证。吕型伟跟我们意见比较一致，65年7月
, L4 g( k" D# J回教育部作了长篇报告。
+ L* b+ X( x- _65年8月我第二次去北京开会讨论七三指示，刘季平在会
6 ?3 f5 m! N% Z上说：“各地教育大改点已有了三四十个，不过多数没搞起8 _1 C" }$ g: x: {) \
来，搞出东西的，两个老学校，景山，黑山，两个新学校，6 I4 {% s- l" @7 J6 X" ~# o/ ^- u4 y8 O
附中，育才。”表扬一句，又批评一句，批判教师是胡闹。
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3 j2 W4 z9 U0 Q8 m5 h$ N（完）# U$ H& Z2 y( Z w0 }7 Z
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朱之闻在64年8月对七十二名弃考务农同学的讲话
) p$ z( }& F$ m! E
: V+ m$ o, u% E6 S" M8 e+ u前天听了很多，我看你们还是要树立雄心大志，你们检* ^- j2 P: O) y
查自己是对的。
) w4 q6 K2 S9 q5 o: A1 Q! H- n我提点要求：还是要有理想，七十二人坚定起来，你们9 |; Q9 D: `1 A O! V9 f" Y; B6 I
能带多少人下去？平均每个人带8个下去，一共是560个人，" D) o) I+ k, u" g) R: z
组成一个队伍。3 A2 v6 T1 I4 w* b
下农村以后要求七十二个人能带好这一个班。/ X: q0 C9 ^6 N0 w1 C
怎样劳动，生活，管理，学习，董加耕的错误是青年的
X' l: n& J9 V火气很足，急于求成，迫切要求革命的性情，你们不要忘记
/ d3 v2 `! @) k F; y( J# j你们七十二个人，艰苦的生活如何闯？做好各种准备，怎样# Y, g5 w% P& s" U6 L3 Y d
向农民学习，劳动，学会一般农活，劳动这一关如何闯，各1 ~+ A, B& P" o$ ]
人体力不同，如何打气，如何带好这一批人，有的人热情过5 }/ Z- y1 |, T6 i
高，蛮干，如何控制他，有的人身体不好，如何体贴他，我* K g$ y. A! x& p1 X$ X" d
们要一件件解决，以后我们要树立一个观念，没有克服不了( D9 i& m- d" _
的困难。新家庭要制定出个制度来，艰苦的生活关闯过后闯8 H$ I5 b+ ~. h% n% Y9 `* M1 X, g
群众关，干群关，要彻底了解每一户情况，有计划的了解，
% f ^' |$ |2 w2 s S% g要做群众工作，要和好干部，好群众打成一片。对坏分子怎
) K2 E8 c6 b6 s4 l$ b, u么办？有些干部作风不好怎么办？有些干部工作态度不好怎) a8 E# j) f2 s9 J; T; x$ H/ k
么办？有些地方风俗不好，劝婚，强婚怎么办？应该坚强起/ J7 E# j& ?6 p# z6 ]% F4 x/ @
来，取得农民的批准，生根，立足。
! w) C2 Q1 t. A" w, R: o下去后要养活自己，不要写信要钱，要粮票，城市知识
7 ^ x |( g4 Y+ n8 s青年下乡是千千万万人的事。
3 L: l# H' y4 A- B; T y一个人185元钱，盖房子，中央统一规定。
% w5 D# I; ]( ? H- k9 h政治上要有雄心大志，经济上要会过日子，在185元以内
+ y2 D+ `& z, w7 |过得好，给全省做个好榜样，为全国做个好榜样，要精打细
! f3 P* \+ Q, S% D r算，盖房子，买农具，吃饭，今年不能参加分配了，下去后6 F7 \' e7 y" P w" v5 l/ n
的工分明年麦收后统一分配了，要吃自己的口粮了。下去后
% S: H( _3 M' r不要单干，一定要走集体化的道路。一下去就要有一个打算4 z9 a+ j& T9 M1 n
，下去十个人就是十个劳动力，以后家庭是优裕的，半年后
# ~: g7 C9 ~( O9 I完全能自己养活自己了。三年后看你们的成绩如何，看生产
# ?4 t9 g7 h6 F' P队的产量，目前农村的生产力很成问题，没有肥料，你们有: y$ W# \9 n& j; z' y
觉悟，身强力壮，一二年后生产就能提高的，甚至于成倍地
7 X8 n( J& G+ O1 n: n增加，你们要多想想，看看你们生产队现代化的条件，水利
& K) @8 t: D$ O/ j, R好，病虫害防的好，农药化肥用的好，科学实验好，然后就
2 Z- j, w+ {$ V f" i要提前现代化了，将来还有个生产关系现代化，你们这个队& ~9 m7 r5 F8 A5 P
什么时候能逐步进到全民所有制，能办高小，初中，高中，2 D1 C2 Z n5 o
使成年人办起业余教育，使劳动人民知识化，使人民有觉悟
! M, x- y1 E' {) S$ }( r，有知识，随着这些变化，从中改变了我们自己，改变了农
! ~; r) Z" `8 L$ @; S村。. v1 \+ a3 D, R$ } I; U
首先取得了新农民的资格，争取人人成为五好社员，再" P s1 H( Z" w9 J2 i; o$ |: m. A1 b
过三年，五年，十年以后成为农学家，科学家，公社的农业
?4 d, b. @0 N' a: o专家，在农村把生产队变得更好，现在不要背光荣，伟大的- A! t3 [1 m8 e6 j' s1 q- |* ~
包袱，就是要当个新农民，历史会考验人的，真正干下去的' H1 u8 W( y E8 u- w
人一定会成为个专家的，将来会出政治家，革命家，几百个
0 s# U; _$ u$ P6 G; {人到这个大熔炉中去锻炼，你们是集体的董加耕，三年、五
1 y; q4 J$ |% X1 i9 f8 H* {+ F. A年后变化就大了，广东搞的很好，开了一百多个荒山，收入
Z5 D+ P% L6 T( P/ @9 m1 O: H很大，新疆搞黄军装，我们搞集体插队，你们过了关，得到( H A7 f# e$ k5 }
了大大提高，我们下去后千万不要忘记我是社员，参加生产
; P! u5 e! l+ ]% S, ]" o队的一切活动，实际上把农村变为一个大学，我们下去开个$ `2 \% q3 Y9 ]+ ~: q# o9 ?
大学，正规大学，通过学毛选改造自己的思想，除劳动以外 ^, Y$ | C# y e
把全部精力用在读毛选，我建议你们读江苏的函授大学。1 m6 p; w X+ N, z- K/ i0 e0 k
不碰钉子，不经过实践毛选读不好，通过你们下去后的
8 P) k$ v% \* `9 a复杂的生活，捉住毛选不放，那么你们的毛选就学到手了，2 F2 P+ z5 r! E/ u" R
一篇文章可以读十遍，二十遍，三十遍，要创造性地读毛选) m- B/ u" s: v- r
，要分散地在家里学，你们的家庭是个政治单位，生活，学
( R, J! Q9 J4 f" w9 z& r) g6 g习，生产，劳动，农闲时也可以搞搞活动。没有哪个先进人
! k, [8 o$ D4 x8 ~( f: Z物不是自我改造的，通过写日记，不断在思想上得到提高，2 U7 E' H q. R' J3 S7 v
我们要不怕碰钉子，不怕困难，带着问题学毛选，日记很好5 G6 a3 c# N+ x# a H4 \
，可以在上面写体会。光劳动不思考，将来变成一个头脑简2 b. V* J4 _( T
单的人，光思考不劳动成为一个空谈家，日记要不间断地记
' f4 b# I! u5 B' E，我们这个学校一定会形成的，天下都找不到。抗日大学天
9 b z& O# n7 |4 O4 D6 ]1 e下闻名。对你们很感兴趣，将来组织社会人士，家长来参观9 p8 x' E0 `* {& @) [8 y- X
，形成城乡交流。（完）
5 ]+ N& K) _# Y+ b; M- _/ I朱之闻65年11月1日在江宁六郎公社对高三级的讲话3 Y) a4 h! p, Z2 q
一，*这一个月，大多数人开始树立了愿意当社员的思想
5 S$ B) W' z: f4 Q3 {1 m/ o。这是很大的成绩。这件事应如何估价，要看今后的发展。/ L2 p3 a) D' Z F' z
如果作为起点，从本届开始，在中学阶段人人能把这个问题
8 v; b) |" G. v- m解决了，其影响是很深远的。能解决一校的问题，意味着能
# n" t0 c6 V! p; \解决全省全国的问题，有可能解决一代人的问题，更会解决
3 g* N6 e/ ^; }+ Y3 A# v+ z# h. X( Q W下一代、下二代人的问题。
+ B/ P, B2 V2 H( g& G% @5 @: @上山下乡当社员意味着有决心消灭三大差别，消灭体脑; @/ ~1 x$ }0 n4 e( z
差别，有决心用自己的行动去为绝大多数人服务，为共产主8 Z, ]: f4 p1 p
义事业而奋斗。这不是孤立的问题，和革命，革命接班人，! W. i) ?% H. e& u/ W0 L% N
消灭三大差别，世界革命，共产主义结合起来。
5 m! `" P7 l8 _/ \% Q& G3 J+ k% H有同学说，消灭三大差别既是目标，又是动力，既是远. Q# \! i# N3 |1 @8 b( u, q$ F
景又是现实。我看他说得很好。成绩是通过一个月的斗争才( q$ e9 A+ l* X. r
取得的。同学发展不平衡。一小部分解决好一些，大部分较4 u! _( O8 @. }( X7 k
好，少数差一些也比过去大大进一步。" F- N6 L: b4 H( C4 \3 [9 b* M
贫下中农、革命，一直在我们同学头脑中占上风，这一
; g6 `) S2 a, d: J个月又大大提高一步。对这个问题解决较深，决心较大。把* H/ x$ Y V$ b2 n5 F/ s
这个问题和回去搞教改，开始能联系起来。这部分人的思想3 W5 a" v' y3 X. ?2 {) [
观点是比较高的。一个月来大家思想都有不同程度的变化。& a/ }/ S$ U, ?6 I) ~/ ?. v5 [
不少人原来想得多的城市、升学、成名、成家、个人，对农* A1 [0 b) P6 Y
村怕苦、怕单调、怕埋没人才、埋没一生。这两种思想是有" l( g# y5 Q3 ]6 t
很大距离的。这是一个立场的变化，观点的变化。哪怕刚开3 V; f7 D5 `( T% L! P0 r$ c
始，只有一点点，都是可贵的。当然不能说世界观解决了。' \; }6 Y5 C% h+ F' g5 B
从个人主义立场转向贫下中农，绝大多数人的立场。取得这
% J9 m* p D4 T个成就，不是一帆风顺的。长期、大量的唯有读书高思想的
8 p' _4 M, g+ L影响，从家庭、社会、学校，结合我们个人得失，这个影响+ ~( j# h4 X3 p3 n
是很深广的；另一方面，脑子里没有远大的革命理想，不能7 K! q8 z+ [2 g% E L9 R
驱逐它。要造成一种条件，一种环境，让革命东西占上风，
7 c. h. \, o0 S2 l7 l才能驱逐它。这一个月不是单一的劳动，活动丰富，有七八: P8 K& x( j' c5 s4 b3 U
种活动。外面的同学支援了我们，几封信，正面的，反面的" ]: I( G$ d6 k. Y/ b$ ^8 B
，可谓丰富。两种势力都有在，就必然要交锋，心里七上八
5 T% R8 A3 \) A: o% I' e) ]9 E下，反反复复，要经过一番艰巨的斗争，激烈的斗争。凡是
/ j0 H# o; g. { a; B用革命思想战胜了个人主义思想，都取得了成绩。有意识地0 r6 B6 C& y ^& o
锻炼自己，考验自己，很好。跳蚤咬。成绩来之不易，要珍贵。
8 u' k% ?8 ^+ n: w*开始尝试了理论联系实际- j/ Q4 V! x1 W2 r
1 学毛选解决思想问题，过去有，这次比较深刻。' R M0 p; @6 G) `. }
2 在自然科学上理论联系实际，后几天问题很多，同学
* H- ?; Y4 [6 e' E很有兴趣。一个现象，一个问题，往往要涉及好几个原理，% f- G9 t# O' T& d; z6 h
不单是数，理，化一门的问题。有思考，有争论，理会更深。
5 ^2 F" d$ x( t' Y为进一步教改，理论联系实际突破口。意义很大。十几
' ?8 X: f, H; r! X* \" _$ F年来从小到现在，我们的教材，教学方法，很大程度脱离实: G, O& k0 }5 s1 P- {
际的，使我们的学习是脱离实际的，形成一个“中小学知识; I* I4 b6 W; f4 J2 w$ `% \" P# V
是不能运用的”的观点，这个观点是很可怕的。到底为什么6 _" p) z/ L- ^% Q: U. d! ?
学习？为学而学，为做习题而做习题，是教条主义，教条主
$ ]% B- I, d6 e, b义狗屎也不如。开始打破这个观念，就很了不起。这个实验
; L8 z/ Z& C! r* Z4 ~# ?又反过来增强了我们对贫下中农，对农业生产的感情，为将) Q" X. f9 v7 K. W% e* o$ a- z
来教改打开路子。
+ K% d3 Z! M* I; X8 h) g学习语、外、数、理、化，从量上看，成绩不小，超过
, w$ D9 K) I: Y过去半月、一月，从质上看，超过过去半个月以至一个月的( T/ W t- z; U! W+ ?; K8 p1 A
成绩。
0 B& _$ \ R5 r/ N5 y* F7 w二，当社员和教改的关系
# M$ y- y" `7 Y0 }为什么要解决当社员的问题，和教改有什么关系？
/ a+ S9 t* g; H上次到二丙，同学讲，不解决上山下乡当社员的问题，: J2 {1 P+ b$ e6 O/ u
回去教改是改不下去的。可见这两件事有联系。这里决定于 G* C+ ]" D; S, s, F3 M k* m
为革命而学，为革命而用还是为个人而学，为单纯升大学而
& o- {; x/ w9 e0 Z: j! h9 X# k" ]0 q用。如果为革命而学，而用，具体化就是为贫下中农的利益
2 T# k. s( O c8 k- e而学，而用。解决这个问题，就是把自己站在贫下中农的立" R- v; M h5 m% {
场上来看待学习问题。如不解决，就站在个人立场上，以单
6 X0 I. K3 B( {; ~纯考大学观点来看待学习。产生两个不同的愿望和要求。树% r1 V0 V' {% G& d5 x) S6 B0 { B
立这种思想，就希望学活，能用，理论联系实际，能改变农
2 m- s p8 f- t6 c. ~村面貌，三大差别能快点消灭。不少新农民就是从这个立场
3 W) n2 K, [) V出发，他们已经站到贫下中农一边了。从为个人，从单纯应 ?* t6 l2 [6 b# ^
付两个钟头考试，越改越可怕。有人说，按主席说的去改，3 p8 z& A; ^% P3 M' R
越改越考不取大学。这种心理状态不改，毛主席指示就接受/ d4 ^5 Z4 U9 `1 {
不了，教改就改不下去。毛泽东思想可以给我们树立一个体* ^% V: s* _4 f, O
系，给我们巨大力量。知识都是从实践中来的，我们要到实5 {7 ~( }2 ]; r$ \6 X, N
际斗争中去学，去考验。学的结果全在于用，服务于革命。" w7 S' r: V3 G, ^6 e- j9 c: |3 m
因此，必须强调理论联系实际。不接受毛泽东思想，就会接
2 p c: S- U% I& e q9 Z受别的思想，马路新闻就会起作用。解决这个问题，才能正
n6 s6 s+ n) w3 F0 p确地接受毛泽东思想。要解决为革命而学，为革命而用的问
+ H' c r |9 t& D2 ]- O, t* B题，还要解决用革命方法学的问题。革命的方法，第一是主 W( ^) I3 o0 s* x
动性。教改一年来出现了几种好现象：学生主动看书，讨论
) ^" v; E2 m7 `8 |% ~3 H2 E# `，独立处理问题，解决问题，自觉锻炼，劳动等等均是主动& j; l% Y r2 f! V. _' }
的表现。毛主席在湖南自修大学的宣言中说，师院的主动性
5 Z S+ i% e8 Q% ?( G: }$ h; x是好的，但没有科学；洋学堂有科学，没有主动性，把学生
1 u2 l& g$ q3 P \; O管得死死的。革命的学习方法第二条，书本不能单纯停留在/ X4 v1 `& |# A7 i( ^7 g5 K3 I) V
书本上，教育和生产劳动向结合，和三大革命运动结合。上! D* g1 E6 s+ p f1 K( K% o& j
海交大用两课时上完了六十课时的课，这是教师的努力，学* y! D9 l! G0 P
生的主动性，理论联系实际三个臭皮匠因素结合的结果。江5 g" A8 z j* w+ Q
西共劳大，过去120课时森林植物学，只认几十种植物，理论' G: N# H- \. ]3 Y: O$ `
联系实际后，用60课时认得200多种。这里面天地广阔。马克
( \: q4 D7 C" g# f- ^思资本论的三个例子：（1）工厂视察员的汇报：工厂半工半
0 ?+ N8 y9 ~9 l. ~( n- u+ _, }0 A读比全日制读得多，读得好。（2）资产阶级学者：上等阶级 a3 o7 R& H& ~/ x9 R8 i$ |, h1 ?
和中等阶级的子女，不生产，一天到晚读书，徒徒浪费老师; }5 |+ H% H) H' b2 W
的时间；老师光给儿童上课，徒徒浪费儿童的时间。（3）纺
5 A+ q- H: R# g7 r! n' x& a织工厂资本家：产生优秀工人的秘诀在于早期的生产劳动和
5 n0 v) p8 |! R8 J* N8 K教育结合。马克思得出结论：教育和生产结合，是改造世界( y) J* @( S" {
巨大的力量，不仅发展生产，而且是培养接班人的唯一方法。
3 V% X4 ]' c8 m4 k为革命而学是出发点，用革命方法学是途径，最终才能& c$ s! z" \4 Z0 w
达到为革命而用。8 ], P! j6 ]# y* h
开辟一条路子，数理化哪些可以在实验上，哪些可以在7 e8 S' `7 |3 r M" \
工厂上。
6 M1 h; x2 e- w3 [做文没有日记好，这是思想没有解放，文字表达高于口
1 ]) U# J9 P3 t. q头表达。
+ a& G/ d) P( M$ ~* }数学没有好像真没用，用起来到处都用上。
5 C- L6 r& w& G) G+ o; @不要看成绝好和绝坏。成份不好，自己不努力或错努力; s3 [+ w W+ `2 T. c
（如埋头读书）都是没有前途的，路是错的。如按党和革命+ K9 @# B7 Q ^( M3 \$ V4 B6 o
的需要下决心把自己培养成革命接班人，家庭促进他更多地
0 g2 y4 l# t2 k4 P/ c& K改造自己，进步快。
+ e; B! t9 D& N* |5 ~家庭好只是天生的好。可能会变成包袱。要认识时代的
! F$ u( O& ^, @5 I1 X0 \1 @$ x5 @特点。现在我党是执政的党，革命干部比过去大不同。现在6 C$ b! q) ]% `
的工人阶级和过去不同，是住楼房的工人阶级，物质环境会2 R B) r" o+ {+ j" F# }! s; W ?
影响人的思想意识，关键在于自觉。
; B8 {/ T) {( d4 }4 h家庭成分和个人努力不是一回事，不好的不会阻挡个人' h1 I6 n' V a, V. W, f
努力，好的不能代替自己革命。我们时代都可能走革命道路
t" B+ U/ g( W* N" Y，关键在于个人努力。! j7 D) I8 B6 R$ p/ R% L
读毛选老三篇是根本，但不够了，要学四篇哲学论文。- Y/ k% y, Z! J! A3 o
（完）4 U8 R2 t: r$ T5 H' F! d. d
, Y$ n$ m: p; B/ n) I
朱之闻在高二级部分同学和西宁大队新农民座谈会上的讲话
) S* @! u& b" `% L+ U7 R' B ^. S' R1965年11月21日
( _/ w& y2 L2 v4 b5 y" B4 U& q; N7 l
这个座谈会开得非常好。第一，今天所提的问题就是整
+ q5 U+ M/ _' f* f# h5 z个社会对你们提出的问题。做新农民是个新事物，在这面前( {5 z7 i' l2 P5 \! w
，多少人持有不同的态度，用不同的眼光来看它。有人反对, m- c8 w0 q) \5 T7 r9 t
，有人怀疑。这是古今中外都没有的，所以怀疑也是很自然% z$ h! O* ~6 J. N
的。因此，我们有责任回答这些问题。如不能正确地回答，
9 C5 j1 k' G3 T( _2 I( _* O疑问就更多，如能正确地回答，新农民的队伍会愈来愈壮大
. i& ~# N% `" Q! f，几十万，甚至几千万。进一步就会有多少人来歌颂这件事. d, j. v. ?4 x- R' L
。我们要拿行动来改变社会的看法，使他们变成羡慕，变成 R) s# ]2 S6 e" p. E
追求。第二，我们伟大的革命目标，就在我们自己身上开始
4 d0 Y/ q! ?% T体现，这是十分有意义的。我们要彻底革命，要消灭三大差
' }4 z8 V) F: p+ t0 G) O0 Z( H别，就是通过我们自己的行动来体现。为了个人名利去追逐
! C8 k; A1 g" d( l，官再大，生活再好，知识再高，也是没有意义的。我们现
6 g4 I w( A+ h9 f9 S( A在从事这伟大的事业，再默默无闻，再苦，再困难，也是值6 y, n7 _; K- ?) y
得的。一代人有一代人的任务。我们现在的任务，一方面，
$ ]7 F y2 k% S4 z) T8 l8 q" b用枪杆子打了天下，现在仍没完，还要我们去努力；另一方0 F9 s* f; S8 d u5 Q
面，要向共产主义目标前进。如何走向共产主义越来越变为
! H/ d* L2 w; j0 z2 J现实，从新农民身上体现出三大差别的缩小。你们现在革命
9 x; l" C" V4 g K6 @& J之家的家庭生活方式就是共产主义的萌芽，在农村就是共产
/ W- n7 v! B5 _! j9 O7 l- @+ g# O主义的细胞。将来生产力发展了，就需要相适应的生产关系
6 j) z0 D8 |/ T3 |8 S: N。现在你们每户五个人的生活方式，就体现了全民所有制的6 o# Y& x% e$ R: n/ L
生产关系，就是特殊情况下的共产主义，从吃，穿，住，到( e7 ]4 N! G* o0 l
各方面都各取所需，与以前的家不能比，因为那里有血统关7 V% U; i! v4 f3 `' `
系。这个家在农村是放光芒的。这是新农民最可贵的创造，3 y* r3 I) y6 K0 p
这是有伟大意义的。第三，新农民要看到自己是在三方面起
+ d8 d$ J) f9 y& b" g作用：1 如何改造培养青年一代成为无产阶级革命接班人，
: i/ V8 P- i+ H4 r1 e2 ^为全国广大青年树立榜样；2 有改造农村一穷二白面貌的任
/ q+ M, f) a- k8 {' X/ @! {5 {务，你们要下决心和农民共甘共苦，一点一滴地来改造；3
8 {& u, V0 g. g$ Y) D! n+ E: X; C) t对城市有很大的影响作用。今后将有大量的知识青年下来，
6 i. D- L ~0 i! Q! H大量的城里人就更关心农村了。第四，要好好总结经验，用
9 t" ?9 j6 |3 P积极的东西来克服家庭内部和个人存在的…..（不清）今天
; T7 c+ j9 K6 _% Z你们谈了很多积极的东西，要充分发扬。（完）
5 s4 y: s- x! d: v+ k
, T' Z. \! {/ I& n* y! S( m9 y沙尧在66年1月15日团员大会上的讲话0 t6 a) y* k& G, W/ Q
我们搞大改，全国来讲不是很多的，别人希望我们先走, G* G2 k4 S9 E
一条路子出来。我们怎么办呢？要引起每一个同学来考虑。
3 n2 Z/ u& \2 B; ~2 I# o' N要看到身上的担子。( X1 L, o% ?& d( ^9 W" k
看不到自己的责任，作为共青团员是很不够的。班级的' x+ w8 \- @* K( D
好坏决定于团组织，决定于团的干部。看到成绩，还要看到问题。
$ O! n6 a/ V- G5 @8 z( B! [$ q. r一，应看清方向，鼓足干劲，鼓起热气，坚持教改方向
3 T8 v g; q) [，坚定教改信心。要做到“政治浓浓的，热气高高的，干劲
* d# G" v# O0 C- f5 K: h0 G9 c+ H足足的，好人好事多多的，毛泽东思想举得高高的，上山下
$ a, r& O$ N! H* X乡当社员思想扎得牢牢的，身体练得棒棒的，知识学得活活
/ [9 _; s$ t2 s+ Z U% A3 r1 a的。”0 ], d5 w" E& p
要解决一个根本问题：教和学的问题，师和生的问题。 l( O: I; ^- A4 R' R, y3 `5 P+ @, P) O
只有师生双方考虑解决问题，才能解决。) Q( B* B+ k/ E% B/ @
学生方面：思想认识上的问题和实际行动上的问题。/ u2 t2 Z. `; H# d( M; c3 l
1 思想认识：“公说公有理，婆说婆有理”，就是缺3 y5 _' m' B8 f3 c3 O
少真理，缺少毛泽东思想。社会上人们都赞成要教改，最担
0 w9 c8 _8 ]8 N+ a2 c( i* ^心的是知识，是考大学。这个要求是不正确的。教改是为了
|) E1 S) m9 m. x* f0 C提高质量——德智体三方面，不应追求升学率。但教改就是, J5 K+ ]- T- a8 _
要提高质量。两年来成绩是主流，但缺点也不要回避。解决% n) x$ ^/ Z( E& }+ c( C3 h
当社员的问题是解决世界观的问题。将来干什么是革命的需
' L1 g# T F9 h) e! x. i要，知识上的问题还是当社员和上大学问题没有完全解决。+ p( c: N. R. N K( \
应该把问题看得完全一些。不要愿意了，就万事大吉了，就% x" R: I" j4 N7 G- @& u. P- Y+ s
不管学习的好坏了。愿意是自己的世界观，不一定就是革命
! H7 H( w9 z- m2 E的需要。当社员是要解决根本方向问题，而且当社员是当新
* X7 u: `5 s( M: ~/ Z社员，要动脑筋，考虑问题。外语不学是近视眼，是片面的
h. h& D, g4 I; M- T0 m0 E; U% n/ l，极其错误的。& w1 g" ?% Y3 t2 N* i
2 生动活泼和组织纪律。要学解放军，既生动活泼又
2 }7 Y: c3 ~: d有高度组织纪律性。不要烦琐哲学。对老师要求苛刻，不承/ k# s- u& U e! a1 D1 G/ n
认差别，唯心。对老师的作法，首先应否定；但敢于向老师5 e: c: M4 f3 x4 W
提意见，很好。% u% P8 n5 }2 H! P
二，学习上个人和集体的关系。总的认为靠个人钻研，
0 V, P* a f+ g# W- U, E不希望搞小组。学习上要老师，同学，集体三结合。
* k% r: T1 E [ S- F学习上什么是知识？什么是老框框？要善于破旧，又要 m) e2 P8 y2 r( s
善于立新，要又破又立，不能只破不立。
0 Y3 M5 q2 `& A基本功问题：学习能力，解决问题能力，动手能力是很重要; x L1 r B8 H
的基本功。
5 R I% G& z% b; N( a8 O2 U活和死的关系。该记的要记，问题在怎么记，要会用，
- T$ A1 E! b* V* x9 c) N' ]' I基础知识活学活用。
+ c1 Q9 R9 h `; |3 ~" k学习上的自觉性问题。老师不敢严格要求，我们本身不
0 l9 s2 ^% ^) @' s4 C2 j7 d自觉，时间浪费很多。教改是对同学要求更高了，而不是更
; ]( [4 T! f. e: x4 H+ E低了。+ M3 B: |5 E0 x& i( V
三，学风上，作风上的问题。要学大庆作风：三老四严
3 a6 z9 z$ O4 e0 D2 N( i，四个一样。作风不踏实，认真，严肃，归根到底是为革命
]# K( z+ m# A2 j- F而学习没有落实到德智体各方面的锻炼上。好好考虑为中国8 `" p* y. Z' E. c
世界革命而学，为五亿农民和三分之二人民而学的思想究竟
4 u& D1 \9 O% L, D2 l2 j有没有解决？当社员问题是否彻底解决了？& z+ y* M3 `6 a4 y& V7 o; Z
师生问题根本上是思想问题。学毛选主要解决生活方向
0 l* p* z, Q3 y% q和思想方法。批评要考虑方式方法，考虑效果。这中间有艺
( Z# e- P- e. {4 P/ k$ @术。团员要懂得怎样做人的工作。下学期要坚定按此路子走
8 H% ]$ K' [2 a5 W# O: Y到底，但要进一步解决新出现的师生关系矛盾。要把老师的
$ M" d; \) n6 [4 ?% S5 O8 D: q热气搞得高高的。% a2 ?4 R8 o' ?! o* y
老师有三种情况：1 想改，有方法；2 想改，无方法；3% a& p8 F! N' F8 l) D
思想认识上有距离。0 ]! D# w& ] w+ G! J. { E5 w
对团支部的要求：
. B" b, m, c/ `. k# V5 X! y* m团组织要发挥作用。团组织不要光管发展团员，不管教- P: y# q" K; H0 m$ u
育团员。政治工作不要光抓政治，不抓学习。% N4 v8 `1 t, B. g; k6 s
对团员的要求：一颗红心，两个动力，三好学生，四好" h k, `1 \0 E: m& N" T4 b
支部，五条标准。
( q8 x/ ^. s6 y- C4 |% k a# }团支部和班主任的关。* E( D" \2 R6 V9 G
高三要把这些问题解决好，第一届要争取搞出经验，不
" s6 O' w3 v9 Z3 i要只有教训。不解决这些问题就不能有高质量。要找差距，
1 [' o' A* L- p3 }狠抓到底。 （完）
9 k& T1 n4 y I1 K4 P- x$ W" y0 b8 o+ b/ M6 g3 l5 a
0 \0 Z) f( ^/ u1 w- L
) K3 G/ A# J+ F8 V6 U一条回应 to “105 文革历史资料”
$ e: w( b) L" |" w匿名 Says:8 R5 E, C3 Y/ i6 Y
2008-11-20 @ 12:27 | 回复
* S9 }2 ^) g' Q4 r. o; o7 o请问作者$ y8 M% J) _; w+ j
1文革中大字报,小字报满天飞.造谣生事,扑风捉影,抓住一点
* ?3 [5 s# h/ l,不及其余,庇害种种,危害极大.中央早已明令禁止使用大小+ u$ N. x* e; c8 x
字报.作者现在又搬出当年的小字报,在网上公开宣扬,是否违
. A2 ^2 q' Q9 k& h e7 G背中央的明令?
) i+ }: X3 x/ \4 ]+ C8 D) B9 m! R( L' U2.作者是否能保证当年小字报的记载的真实性?如果失真,作
- M' |5 j) W: [: e) n0 z5 _% g者是否对由此而产生的后果负责?. X) p7 _3 W6 j8 f" w
3.朱之闻已经去世,沙尧还健在.有关沙尧的言论是否符合沙
% i4 X4 {3 \6 b0 g( b尧的意思?他是否同意你们发表他的言论?你们在发表他的言
# v5 N2 V& s) q1 Q9 u6 u论之前是否征求过他的意见?为什么不征得他的同意就发表他* H' x5 _' p1 B6 N6 I4 l2 p0 H: x
的言论?
* Q& A* U" L: B& t# Q你们二位在美国,更应该懂得对人权的尊重,你们尊重沙尧的
+ F. c; X6 I' l8 y, j人权吗?在这之前,还有有关刘顺元,有关陈光的言论,你们能6 ]! G# j3 M9 X ]
保证有关他们的言论符合他们的原意吗?
! C5 X4 H) p) {: ]" H! P) F4.不知网管是什么意见.' p$ I0 m- h5 B0 U3 J5 v7 g
(2008-01-27 00:22:57)
3 ~$ I7 P2 L; a, l9 x: c2 ^
B0 o: ]6 P8 x7 \2 Y博主回复：
" b, Q, n$ S, s/ S新浪网友同意上帖
0 O! S Q+ s- {# p! L. n, k据我所知,文革中哪怕是自己签过字的,哪怕是自己写的东西
* B2 Z: Q( f1 x" \3 }: h* G4 n都一律无效,楼主还用“朱之闻的自供”这样的贬义词把无效# `- Z0 N! `/ C1 C: D, ?# Y4 c
的东西拿出来.看来,楼主还是很欣赏文革的垃圾喽.
% h9 @+ G i; Q(2008-01-27 02:43:37)
7 q( B% g0 ^, B博主回复：. x9 L: t* J8 F) v9 O
YY为什么不征得他的同意就发表他的言论? E0 T" G8 j& X
------------------------------* \; b7 {* P, R' J7 y7 e
心平气和地说, 我想沙尧在66年1月15日团员大会上的讲话不) J1 Y& Z1 d# E8 W8 U `
是今天才被两位楼主发表,而是公开讲话, 是早就被发表, 而- v6 T/ J/ s" u X Z3 y1 [& b
且在世上已流行了约四十年了./ x. a3 h, f* g2 c: k
如文字记录上有出入,这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所.2 f( A! N( |6 ^/ x r
*************************** _2 u& P2 _; S. L1 `4 k& J
楼主还用“朱之闻的自供”这样的贬义词..% P$ v9 W8 G3 d2 ^( q9 p
------------------------------
. \& ~2 [3 ?5 f, Q+ ^( ?我看这贬义词这不是楼主开始用的, 而是文革小报的原始记9 M ~ v# `, e4 R# g9 f/ j% a
载吧, 因为楼主用了引号.
3 m# j2 k+ ~3 q" j, ]0 L! [这是一段史实的记载,可供人纠正,看不出与楼主的好恶有何
) P8 `9 z* J7 @' Z' {4 r" A; _关系.8 J* p" X- H3 _! Y! ~5 _
(2008-01-27 03:05:04)
[8 W+ A6 {. |# p7 c/ x; B2 Z
; s- ^# ?: {' L5 P% a1 ]0 w/ x博主回复：
7 n: c% x+ I7 k Q新浪网友请楼上注意,作者写地很清楚:是根据
9 n" B$ f0 g( @. x& ?, g0 a"文革历史资料- a8 y( I0 E: I" y8 O
“井冈山”编辑油印（1967年夏）$ ?( I; a L E. E& p9 [
朱之闻、沙尧言论（供批判）"9 S" e1 b* w) E2 b4 R
谁能保证“井冈山”油印传单的真实性?
# x ]7 I' O5 ~+ u9 k0 S. v$ Q. J如有出入,谁能纠正?只有沙尧.: ~" Z, J0 o3 k8 a) C
"这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所".这是作者的意思( ^' }+ V$ L( v; H
吗?不是!作者是拿到网上是（供批判）用的.
2 d0 x' s4 ~3 i7 b# n1 }0 E网上谁有能力,有资格纠正纠正文字出入?没有.- e z5 h$ R2 T) ^+ {& g
为什么不事先让沙尧纠正?这是对沙尧的尊重吗?就是死刑犯
- U' a2 ~0 C# U9 _也有人格.% ^" P {# [( _
请注意:讲话和发表是有区别的.
) H0 H! r+ B5 x( h小范围的讲话和公开地讲话是有区别的.
& ? e) i, Z) E: D如果公开的记录真实地反映了某人的讲话,而不征得某人的许) y: T) W- Q; S" q; `! k
可,那是侵权;7 w) A/ c. N; @* I
如果公开的记录歪曲了反映了某人的讲话,那是诽谤;/ Y8 \1 O; l+ N& u8 E) U
去世的人不讲,发表健在人的讲话,而且是（供批判）用的,为, { w" A0 B' y8 ?
什么不敢事前征求一下意见呢?哪怕核实一下呢?
! }- g+ ^# M: {, s6 h请楼上的拿出"是早就被发表, 而且在世上已流行了约四十年6 e7 T1 O* E" t9 }3 l% ?
了".的依据,是那一年在哪个公开杂志或刊物上发表的?如果
, Q. \: d% `# n8 w有,重复引用是可以的.这是常识,文章中引用的文字一定要注
2 B* k7 O8 W/ b明出处.而作者引用的是"文革历史资料".“井冈山”编辑油% M6 q& }2 G9 I/ O" j( d$ p% C j
印传单.这种东西也能作为依据引用.滑天下之大稽!你在美国# O. A. s1 Q' S6 H
敢这样做吗?可能传票立马就来了.
7 V8 O: M8 S* O' L; Z(2008-01-27 04:36:12)
, N) L3 C8 Z! P0 x/ n3 R
" n( p2 V* ?# _" ?) l2 x4 ^. [博主回复：
; T' C4 v) v3 _: V: i8 ^YY楼上网友,
, X2 t0 `' z ^5 k+ v/ V文革期间除了两报一刊等党政发行物,哪有普通人可投稿的公
# d! e1 g! ?( @ m9 Z* N9 `+ U开杂志或刊物上啊.人们一般也就是将公开信息与保密的个人" i m/ w' O/ @. L
资料区分开来而已.
% D( g5 ]2 I& f; w; G* \公开讲话当然被当为公开信息,记录稿会人各有异,无法强求
- u2 _) Z0 Y$ E字字一致,因那只是个速记. 记得准确些的,读者会多些,反之
; J6 k% i/ K* u$ w( j则少些.美国也无法为不同记者的报道准确度差别发传票吧?!4 K$ a/ u: Y2 G8 v3 r- a
当然,有意造谣例外. 再者,赔偿的依据是当事人的损失度.当0 B* q+ `. k n: {
事人无损失时,则无法给予赔偿. 我来举一个美国的公开讲话% ~" |0 p8 ^2 c8 V) F
被到处不同版本文字流传的例子吧,苹果公司执行长Steve E. R2 G* e* u& n/ P4 M Q" W) V
Jobs的公开演讲, 被不同的人,不同的笔,不同的文字全球流
* a v7 [( T k4 W% g) I6 X传, 我就积攒了不止一个版本.没听说有发传票的事.; |) U; s: B( X1 G
同样的问题是,这博客也并不是个公开杂志或刊物啊!它可以" M4 Y5 D) m, \! g+ }
仅是个个人笔记的储藏处. 我看两位楼主为了附中的文革博
; D6 m/ M/ T. i' r物馆的添砖加瓦的行动是难得的. 我看不出他她有批判人的3 r. z) D9 H Y* @3 F
热情. 文中所有情绪化的文字,均来自文革期间的小报.
4 q& Q: z2 o8 M$ S; G4 d" B( c与你相反,我看张人则,于含英的前言中的"沙尧66年1月15日
4 }+ \/ S3 g$ H1 d5 }+ t的讲话，则突出反映了要求同学好好读书的焦虑之心。"一段
; Q" O: r! S" I, 是想表明沙尧心中有焦急地想抓好学习质量的责任心.是为& y2 s1 z, Y: `1 y% K1 Y
沙尧清洗. 对来自过去学生的这般的理解,这高的评价,我要5 l* P' d( n/ H7 @8 O' r1 F
是老校长,会感动的.本人与沙尧校长2002-2003年间在美通过% [" W+ r, v8 I7 P4 u% s: P
电话, 那是一个善解人意的老人了, 我很尊重他.8 i! @$ x. L+ ]! y+ |; I
另,如楼上网友认为nsfzlsj搜集资料的方式不妥, 则可以大: b; @4 ? y) |* b
家商榷,尽管提建议., a! d- s! D8 z: h7 R7 l
(2008-01-27 07:09:01)$ }9 ^' y2 W4 r' h* ~, w+ G
1 ]- d: G* E5 U博主回复：4 ^3 B, B' O0 \$ j- }
新浪网友回答楼上YY网友：1 v7 y$ d9 c9 N6 j. U+ m H
我很欣赏你下面的一段话：“在美生活多年,已非常不习惯听2 ~) d/ a' Q4 I7 K0 X5 {
这种用"应该"向人或多或少地施加压力(Pressure)的说话口$ ~8 ~+ V" ~0 W# O4 k R
气. 言者不是法官(没有这种权力), 被言者不是罪犯(没有这# h4 i$ L0 y" k# _* l
种责任). 有一种可能, 后者会认为说出是他的义务, w' S2 l9 Z: i7 e7 `$ o5 {
(voluntary)而说, 那咱们听者要感谢他的Courtesy(礼貌)才对.”
5 [% I; F* ]1 P2 Y我想就此和您展开讨论：
+ O4 E# \9 m) S: |( H1. 中央早已明令禁止使用大小字报.作者现在又搬出当年的
; Z) ~; t8 k: E( }( @0 ?小字报,在网上公开宣扬,是否违背中央的明令?2 [' B$ n8 U0 V% |* i) [
所谓的"文革历史资料”多如牛毛，造谣生事,扑风捉影,抓住+ j. b( v3 S. r6 a& ~7 _$ |7 J# O1 ~
一点,不及其余,庇害种种,危害极大.凡是经历过文革的人都
) u s. H/ I$ A0 _有切肤之痛。大家不会忘记，诸如《刘少奇大叛徒的N条铁证1 K% [2 H7 P2 e- ?4 N6 V
》；《彭德怀是大军阀》；《邓小平N条罪证》……，……那
# w7 J+ ~% f/ M/ R4 P; P4 ^7 f一个不是言之凿凿？结果如何。不言自明。如果是对文革认
/ j4 g. Q% h7 R; E3 d) ?8 m真反思的人，如果是对文革唾弃的人，都不会再拾起文革的4 m' v) g" S% b4 q$ m
牙彗，拿出一份文革历史资料“井冈山”的油印材料供大家- S% T# ~# T; l6 i7 H& R& }
批判（这是作者的明确表示）。这不是文革中“抛材料，大9 K. {1 m! M5 {* i' T0 `
批判”的现代翻版吗？$ w7 \# k1 q, U6 P3 p0 c
2.援引的文革历史资料“井冈山”编辑油印（1967年夏）”/ s, j) R7 ^/ Q! @: x9 r7 k
可靠吗？2 r3 Q7 t- F! s6 b" k/ J
“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”就算是记录稿，经过朱、7 x' I. x7 G2 \ r
沙二位的审核吗？显然没有。是他们二位真实意思的反映吗; N+ r6 k8 m' A; m8 V
？显然无法保证。拿个无法保证他人真实意思的材料（供批# h6 R) a6 O, B# S: Y
判），是一个有道德的人应该做的吗？我不往大处说，最最
# t) }4 _$ {8 o6 n) D起码的，抛材料者应该注明：“未经本人审核”。4 W3 |, l& K$ S/ d
(2008-01-27 19:44:25)) c a t2 s0 K6 i
7 A" S0 C- M, j4 r* w
博主回复：
- V. e8 g$ d) |) Q& Q# A0 A新浪网友3. 拿“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”在网上公布
, [" H, J; X, L7 B7 g2 g经过朱、沙二位的同意吗？是他们二位真实意思的反映吗？
. q3 ?- N! S; O1 ^' B: y显然没有。这比您说的不"应该"向人或多或少地施加压力1 s) u" |2 J1 E9 c
(Pressure)更过分。简直就是强制！某人愿意在某个特定的
! t6 F5 r" P# O _范围里讲话，但不愿意向更大范围扩散，更不愿意在网上公
/ c" N! r6 @7 j. b开。这是他的权利。别人无权干涉他的这个权利，而应该尊
4 g% {1 [# F0 Q, q' p/ A" l( \重他的这个权利。就象您，愿意以YY的身份出现在网上，某
7 g- k, k0 i8 Y' |/ p% ]/ c人把您的真名实姓公布在网上，是不是不尊重您？是不是侵! ~) H C8 S: a5 M/ T7 ^
犯了您的隐私权？您很尊重沙尧，尊重沙尧是一个善解人意( t3 j2 c2 b4 K( b& u
的老人，那么，是不是也应该尊重他老人家愿意或不愿意在% Z! Y, F4 m9 M$ i! W7 w
网上公布他的讲话的权利呢？
" w. j" a+ V& c5 [4. 二位作者是沙尧的学生，别的不说，仅仅就“尊师”而言$ [5 ?* `& I! z L6 U+ w+ n/ {5 x
，我就不敢苟同。他们完全可以对沙尧的讲话有自己的看法$ Y( G# p- z' } [: k2 R9 { }
。尊重师长是中华民族的美德。问一声：沙校长，66年1月15
# ?: ?" N! b3 j: ^日的讲话文稿是您的原意吗？问一声，您愿意在网上公布吗
7 a% y/ I p9 @4 }) @8 }？不难吧？要求不过份吧。二位作者为什么不呢？
% C6 Z0 a9 W+ r5 ]* F; I8 {5. 我不对“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”发表任何意见，
- G2 |* ~! @3 Z) }因为我无法判断文稿的真实性，也无法判断文稿来源的合法
! S. M* R' n3 @7 `) ~性。皮之不存，毛何焉附？
^8 _1 `* F6 s, r6.我谈的主题是文稿是否真实；文稿的来源是否合法；文告+ x& @) x2 M! p, ?1 ^
的公布是否是当事人的愿意。
2 L$ s. A% S: f5 [, W4 d: v请原谅，由于职业的原因，我不得不从法理上多说几句。
* d$ \! t, W, y6 q(2008-01-27 19:44:58)! }$ x3 ~% @# y2 l' [5 h
" N0 K* E( U; O& Q3 |/ H/ s. C, |3 R博主回复：' q3 \" }8 b4 f$ G
YY问一声：沙校长，66年1月15日的讲话文稿是您的原意吗？
- C% D: e. \. E; h/ L% J--------------------—6 p( R$ |2 l6 M3 g$ C2 Z ^
这句话的确是关键, 无论记载如何, 也不能让文革中被迫违; I; c+ x- L1 t$ u
心地说过话的老人再接受良心自责的煎熬. 否则,与情不符,6 _, f x/ e' o
与理相背.可如何把握好这个尺度呢?想听楼上网友进一步分
4 V# I& P( l$ }( s9 n7 F4 g解.也请大伙及网管参加讨论.1 f I3 C6 |1 u
如将这个顾虑在大范围中推广, 那将该如何继续进行历史史. f" ?" Q$ A. }
实的纪录一事呢? 我不曾经历过这种历史压力, 不知道梨子
5 w8 j4 C+ `4 ]" w" B/ c2 [的滋味.还望有过这种经历的当事人能够出来说说话.4 m( l E0 b. R
(2008-01-27 21:46:49)- S( w9 e* [. `; j- b) C
) y5 w: d) p* I. P+ M ^
博主回复：
2 l9 C T C2 H0 N6 m& Z新浪网友诸如《刘少奇大叛徒的N条铁证》；《彭德怀是大军
: D1 H! m7 A1 d% T2 k7 W阀》；《邓小平N条罪证》……，……那一个不是言之凿凿？
( M/ ?$ Z% u+ `＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
& q2 P. o. [5 A! _5 v: `# K文革中发生了什么事情，必须由史料显示。后代人需要上述
1 S/ r1 Z: n7 k1 H5 `史料来了解文革。上述史料确实被收入各种文革资料库中。* I: \+ }8 c3 r* e
(2008-01-27 22:59:43)
* `" P7 k7 v; Z; f6 i; d3 p' J. v: S
博主回复：# }2 v8 ~; D% Z% k, ^! Z$ l3 n
新浪网友如果公开的记录歪曲了反映了某人的讲话,那是诽谤$ \ J+ Q, @3 M; I
＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
0 H! ^' J8 ?8 R, A把沙尧讲话看了三遍，看不出发表这样的公开讲话的文革史
! U/ |) V6 j: p+ d$ R N料与“侵权”、“诽谤”有什么联系。6 ~7 \8 d% z( `: u
(2008-01-27 23:17:34)- h, N6 S. \0 [$ z9 s
' N: a6 u" d e5 b# N
博主回复：
1 [* c0 I* E( X( g. a3 U新浪网友如果发表文革史料都要经过史料当事人同意，是否, O9 \( I) u4 `, y* [
就赋予当事人否决权，不利于当事人的史料就不得发表？
3 i9 i7 f8 \5 W政府官员在职务范围的公开言行，不属于隐私权范围吧？, J6 B1 U% L7 d
(2008-01-27 23:26:30)4 ^$ w9 w ]8 ]! ` a( }2 ]) ]
- S5 {4 f! q; ]+ R. d
博主回复：0 t/ O: P+ `+ Q! |+ H
新浪网友附中教改的陈芝麻烂谷子，想起来就厌恶。好好的( \1 t: {5 W& `
学校，不让人好好念书，为了满足某些人的私利，要在这种& |% `' z2 q+ @9 o
浪潮中捞他们自己的政治资本，还得拉着全校师生一起陪他. d% O3 \7 O* I, {1 g" T: V
们垫底受累，各自练就着说假话的能耐，有句当时时兴的话- K' m9 C8 T$ y! K6 p) ~0 Q5 S' D1 |
“不说假话成不了大事”，就是这场教改的真实写照。
, L& m/ \& [# L% S! }. N如果把这台戏照原样在现今的任何学校去演一遍，会是什么
' X9 _2 B% y) X* R6 W效果呢，所有的人都会觉得是不是疯人院门没锁好，跑出来* c6 L! m M! A
一群精神病人啊。
9 C6 a% w: [; |: i3 }- |1 }现在的孩子只会因为不好好学习而挨批评，附中当年呢，学" P8 i% e) {4 Z4 ]2 {1 }0 B* K2 k: H
生却因为学习好了而挨整。
. ~' }3 s; {- J" w附中教改是文革的前奏和演练，一场闹剧。
8 T' C Y8 S/ f5 J自古就有“十年寒窗”之说，读书本来就是一件苦事，无捷) k3 s. j; c0 H/ `4 i
径可走，不可能不劳而获。负担重与轻，因人而异。好学生
H, q) Z$ w2 U$ `% p& P/ k可能基础好、能力强、不排除天资也好些，学得轻松，有精- W) G; z A" V. f$ P% t
力去学更深更广的知识，杨洪苍是代表人物；一般的学生，
. j) n: Y4 ^2 l6 k- o- K应该是绝大多数人，在老师的教授下，学好教学计划中的主
* B1 X& Z/ ^8 @/ ^1 x5 u, g要内容；少数学习基础较差，或不够认真学习的学生，可能6 K* R. {% }$ J2 \4 ^7 I
会感到困难，感到负担重，会掉队。这是一种正态分布，很, } ]. P3 @1 e4 M8 M) X
正常。现在全中国，乃至全世界，哪里不是这样？每个学生+ ?5 P4 ~& ?; _4 a0 |8 ^1 v
都很明白自己的状况和应对的方法。记得从小学开始，教室
" _6 S0 C4 j. b- R里总是贴着“好好学习、天天向上”，是没有哪个孩子不懂
0 m6 |' ]6 h0 ^3 f的基本道理，老师和家长也一直是这样要求我们的。附中的5 x- T0 G. H( T4 b0 L4 N( Y
教改就是要推翻这些，把世道搅乱，越乱越革命。
0 F) n5 k& v6 k; S' m2 x3 p7 M所以实在想不明白，为什么对附中那个摧残学生的所谓教改+ |, V$ m& k9 K1 o
还那么津津乐道，那么有兴趣呢？
& h1 b" H1 V$ p' D2 c4 h; s$ p' {1 Y(2008-01-28 23:06:42)$ R1 o* G) }3 ?) Y, M/ I: W
0 @' Z) S3 g& N! L7 d% N I博主回复：
; \" J9 ]: G7 J. E1 Q3 D新浪网友为什么要修改版面?! a. ]. R6 B. n* Z2 l, M2 _) s7 K
文革历史资料<朱之闻自供及沙尧讲话>的版面突然修改了,把6 |+ W" r# a; l
"文革历史资料"几个字改成了大字,可能是改的不仔细,落款' g8 W$ P" O# a
日期改成"2008-1-"日期没了.
4 _ g5 @/ ~% c# k7 c& n为什么要改呢?既然张,余二人非常尊重历史,:"不有意作假，* O" n# ]# E6 r, H' G6 F: c: S
避免认假为真";既然原始的文章原始的版面是这次争执起因,
$ i- o, K+ n$ x, O& ^6 @) z就应该原原本本地保留原始的面貌.如果不是有意想掩盖什么
, g/ J5 }8 Z, ]3 `: k/ s2 z' E,回避什么,改它干什么?
; ]8 S( p6 T; ~ w/ n$ C余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，现在不得
: o9 K- o& Q, T3 r不提个问号了.9 e) B$ m6 g* F! w1 c
(2008-01-29 12:37:00)8 R* a9 G t$ o, P& N
T" v% o0 r2 B, P% ^0 G博主回复：$ c) J( y: n; K; A% c
博主楼上的校友：本博克有三位管理员，分别在中国的三个
/ v; t1 {1 N) `) a. t2 r2 L) h地区。本文是我发到博克的。或许是其他管理员觉得标题的
+ v' J6 v8 h. I9 c7 [( g( N5 ~' K字体可以改进，所以就修改了。这样的更改或修饰（包括错, S7 L5 ]9 E# B
别字）是日常管理的一部分。如果校友发现有什么错误的东* x3 X0 f1 O+ n, `- T* I; ^
西，也可以及时提个醒，以便改进。$ K2 q2 @; q! F
谢谢。
5 F# j7 u( L% h, V(2008-01-29 14:24:57)1 o, \7 J) u7 H/ L( Z, k; }
) i% I4 J+ {+ O: n
博主回复：
6 m: l9 M4 E3 \! b7 M: i5 C新浪网友余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，7 \" I) O b/ x
现在不得不提个问号了.
4 C: P1 J- d( E8 x% y2 p% N********************* l9 _* M) U. x/ r% h: J3 Z
(1) 在看到这个评论之前，我们不知道有修改版面之事。6 P$ ] p2 Y# f- v. y. S6 z+ P5 n9 X
文章一发出，我们就无法修改，技术上不具备修改的能力。. @! f2 @ w4 t. s$ M* t$ O; u4 |$ F8 B
(2) 我们不认为这次争论仅仅是关于“原始的文章原始的
% ?3 B: E9 l! v: _0 E" m版面”。 一些言论明显不符合这个网站正常讨论的原则 。
- U4 s# O4 q! `+ E这位网友不问青红皂白，就把修改版面加到我们头上，再和
1 o1 j8 g$ l2 T! U/ P" E- W+ v4 F“有意想掩盖什么,回避什么”、不“尊重历史”、“有意作
# s: o- i6 R, p2 Z9 B6 Z7 }/ t假”联系起来，恰恰说明这一点。8 x$ i, U& K: S& P* f6 B$ e
张人则 于含英
' U" h% ?$ x6 Z+ P5 ~(2008-01-29 20:33:56)
( B2 Z2 b& a, d* s& U5 e博主回复：
7 P, o O. F. k% d9 N()8 Z+ @/ r5 p! e. u. P
新浪网友余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，
$ s% W2 S7 `6 y# ~7 i现在不得不提个问号了.* R' \2 z* R3 }" [
– – – – – – –, J. G/ E5 p! o0 q! {! }! l6 C b
在博克发文章，改文章，都必须通过网管，其他人想改也改
% l& X& W, E X$ o5 O: J1 S不了。这位网友想显示自己的公允，让人看到的是偏见，成
1 k$ j& Q3 d0 X; D2 Q5 d见。这是最轻的说法。
1 o0 g7 r) L( r- J7 P, w(2008-01-29 20:58:26)' {! z& `& q4 B! F! }8 A& A W
; C; j+ @1 |. G/ {* m
博主回复：. g$ W5 j4 O( T8 D& a
新浪网友 无独有偶，在谈论如何对待历史资料的时候，
+ K+ v, w8 p [0 I/ o/ p) W# r我从我保存的历史资料中发现了一本油印的小册子。全部都( p2 P' f D4 L, ]$ B4 V* N
是谈教改的。人员从高三到初一，各个年级都有，内容基本9 N- `# l4 W8 k/ `) P. r2 m
上都是谈参加教改的体会，都是褒扬教改的，都是署名的，* ?# F1 e* `. P& R2 E, k* x, j D
有一篇的落款时间是1965.9.8，共35篇。
! a2 `( P* j2 [, H怎么办？: G% u) x9 j2 r" f% `* ]
不是反思教改吗？这个小册子的文章内容全都对得上号1 E# H, p8 [6 k# a7 e3 o- y& H, l
，是回顾教改不可多得的第一手资料，没有任何修饰和篡改. p& U& @# v( U* d( U9 [' w; s
，发黄的小册子就是历史的真实；$ o5 \) }1 R @+ ^* `
文章属于个人隐私吗？不象。是公开的，所以才编印成册。
0 ~0 b! H! C9 Z4 o: H* ]和“朱之闻的自供”相比，“朱之闻的自供”是朱之闻
$ l @2 [$ C! R4 i和部分“井冈山”成员的谈话，是否可以算上“公开”尚须) G; u) h/ Q5 h+ }( p& V
定夺，是否可以算上“职务范围”尚须定夺。而这本小册子5 C! e" {. W% A% K( k
是公开的。
/ m9 h, r0 V1 { q( j( H“朱之闻的自供”是根据谈话记录整理而成，没有朱之
( W" K' J; e y+ {闻认定签字的表示，是间接的。这本小册子是否可以认定为! Y' F6 {! s" {" S' F$ j" k
是根据作者的文章编纂而成？如果编纂过程中没有倾向性的, [ C+ w* G/ z+ B6 I3 E
修改，是否可以基本认定是作者当时真实意思的表达。应该; s: H( h% X5 [+ L' ~
比“朱之闻的自供”更具有真实性。
2 [+ _+ S2 n0 B" `4 y: x“朱之闻的自供”的时间是1967年6月，“自供”中有：, m. [5 y) r1 r) m. d
“刘少奇是一个反革命，是修正主义分子”等语言。小册子0 `. q+ r4 C1 Q- E0 m1 S
的时间是1965.9.8以前，完全是有感而发。“朱之闻的自供
$ q4 k% T' V" C9 ^2 l# v”的环境压力要远远大于小册子形成时的压力。所以，小册
8 P1 |5 W8 W/ t8 c' t+ y子内容的可信度要远远大于“朱之闻的自供”的可信度。
+ N; N1 {7 [: S1 ^+ c6 j(2008-01-29 21:38:30)% y4 y( j( q) G( R. N$ N: y$ o3 ]
9 }/ [4 ]4 K1 I+ U0 G4 Q
博主回复：
1 Q+ ?4 R6 P* `. l5 R新浪网友还是一个怎么办？
- @+ ~) @& e( S' Y& D5 X2 }按照某些网友的意见，小册子的内容完全可以在网上公布。
6 q! B1 X$ A9 h, ?1 Q7 A- Y1 r“历史的真相、公众的知情权是第一位的”；“早就被发表,
9 W8 |, a5 ]# m" ]$ n" L$ N7 M! ]9 O而且在世上已流行了约四十年了”；“ 如文字记录上有出入
+ G! }. q, o4 e,这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所”…….
) r7 v- {% H9 A) H: y' L) N2 g如果文章的当事人认为当时的环境存在某种无形的压力
: b. J; N! k6 e，虽然出自自己的手笔，但仍然有违心之言。把他的“违心
- `8 W( _" \- t: R之言”翻出来，公之于众。他是什么感受？) @( t) e( O- u% l
如果文章的当事人认为他的观点有所改变，他不褒扬教* D$ @/ M% h$ v
改了，而是批判教改了。把他现在认为是错误的言论翻出来: R2 H, f! D! j* O3 O, G8 h
，公之于众。他愿意吗？
) f: g! O0 C k/ z. e, d1 y如果他不愿意出现在公共视野之中，公布他的历史言论，是- h6 @3 G. _# O) S
否违背他的意愿？是否侵犯了他的言论自由权？因为他有发" B/ `( ^/ x; g; K
表的权利和不发表的权利。3 B6 }5 a0 ?; |" h
YY先生说：“这博客也并不是个公开杂志或刊物啊!它可以仅. D; W7 c% ?) A" v, a0 U
是个个人笔记的储藏处”，我认为说对了一半：这博客也并" h4 A% h6 f S0 B- `
不是个公开杂志或刊物，但是，它是一个公共论坛，具有明9 j6 @, B" Y& m0 D0 L! T3 b
显的开放性和扩散性。% }" L8 s0 L% w1 ?" L/ d
小册子的问题解决了，“朱之闻的自供”的问题就应该迎刃
4 X S! H4 ?- ]9 x/ K5 k6 P而解了。* e$ m, G! L) f# G! l1 n
我的态度：
3 m6 l& x. Y4 b4 E* \8 s; |1. 不公布；
& a9 `0 g2 G7 z7 m t2. 如果当事人需要，毫无疑问地奉还。% ?) }% X8 D/ G' R% d0 H9 p
论述有不妥之处，欢迎批评指正。- I1 L7 R2 Q& B
(2008-01-29 21:40:37)2 }3 s# c9 r6 z/ d/ C0 z1 R" ]
; G' G! l7 Z+ k
博主回复：
( M. m+ Q8 n4 h2 a C新浪网友把修改版面加到我们头上，再和“有意想掩盖什么,
# A0 D" {2 {2 p+ U& J' z8 w回避什么”、不“尊重历史”、“有意作假”联系起来，恰
$ T9 W. V% J) `恰说明这一点。" m1 ] b- c" e$ C3 _" D; W0 A
有疑问不允许吗?' t/ t J6 p) v2 `9 W
(2008-01-29 21:53:30)
% l/ Y1 f8 O3 x& E: Y7 S+ k3 b" C% l: p
博主回复：8 g6 V7 @$ [" }% P: A
新浪网友附中教改的陈芝麻烂谷子，想起来就厌恶。; f8 T2 p* f: ?2 q' j; o
-----------------------------------–
2 g8 E8 m2 o8 ^7 i9 S3 v沙尧卖狗皮膏药，说什么“政治浓浓的，热气高高的，干劲 @! K3 F- M' O7 m$ b. p
足足的，好人好事多多的，毛泽东思想举得高高的，山下乡$ g8 R0 {# @& w% B' `+ D6 G
当社员思想扎得牢牢的，身体练得棒棒的，知识学得活活的5 e7 I }+ g: y6 _" r9 r4 {. i
。”真实情况是什么呢？他自己的女儿从小学就送到南师附
( a( ^9 @' {& E. a' v- w6 C0 D$ L; _小去住校读书，是不是为了准备以后去上山下乡当社员啊？& T- k' J8 M* \! k
附中学生中高人一等的精神贵族又有几个去上山下乡当农民
7 B! W0 d7 S! ~# v了？这种假话堆起来的教改难道还值得我们去反思吗？醒醒
- T: W- y# K8 B1 q2 }吧！
& e) s" m* p7 Z8 p(2008-01-29 22:05:51)+ Y1 y& L% B% |& |0 ~
7 {( O; j1 I0 A8 |; `博主回复：5 f/ _7 u" p( _' p, \7 h
新浪网友(1) 在看到这个评论之前，我们不知道有修改版面
3 c1 S" B' e. X" @之事。 文章一发出，我们就无法修改，技术上不具备修改的
1 J: ]' v4 `7 |; V# o能力。
( O* M3 q' R9 V F# C( c(2) 我们不认为这次争论仅仅是关于“原始的文章原始的版$ v& n5 P8 | t
面”。 一些言论明显不符合这个网站正常讨论的原则 。这
' o! f: J$ c- Q% O7 P, d位网友不问青红皂白，就把修改版面加到我们头上，再和“
" ?5 V# P' w7 Z/ \7 Z& `- s有意想掩盖什么,回避什么”、不“尊重历史”、“有意作假5 ?8 ~% g* { _$ g: b% u8 e
”联系起来，恰恰说明这一点。- i5 ~: z7 `# L/ b2 B8 ^3 ]
网管添的乱子,应该找网管算帐.
/ C% m& ?6 I, ]% w9 B* ~(2008-01-30 00:41:40)0 |# }2 d5 ?: S8 Y1 {. d. E+ E7 i" X
4 Y* t4 Q* T$ Q$ N8 \) g) }( B
博主回复：7 W! y+ p) E2 X2 w- K; \' V
新浪网友朱之闻跳楼自杀，肯定是无法忍受肉体上和精神上
. P: A" T1 T& H7 X+ h1 a的摧残。和哪些人有关系，大家都清楚。朱之闻大度地说：3 o4 U) F5 v4 N$ Q7 }( _/ @
不怪娃娃。但他心里肯定知道是谁逼得他跳的楼。据说朱之
7 _% Y9 D% a- Z3 n闻至死都不说谁逼得他跳的楼。多么地大度！多么地令人敬0 w% Q& D6 q: Q+ M! c* J
仰！多好地老人呀！张、于二人拿出这份明显是有违心之说* E% x; {8 D O- }' ~; M
的，又“不对史料的内容的真假、对错负责”的部分“井冈5 `* B4 d2 e; [3 u
山”成员谈话记录的“朱之闻的自供”公布于众。不是生生/ _! T, s: ~! c1 j) K
地戳朱之闻在天之灵的心吗？当然，我是从人性的角度说的1 u p* y5 z+ ]! Z Y
这些话。张、于完全可以从政治斗争的角度说：为了搞清楚
8 f* |4 y+ x/ H) w3 [附中的教改，我们必须这样做。这也无话可说。还完全可以$ }- }' X* ]2 p; y- Q, P
说：管它史料的内容的真假、对错，我就是要这样在网上公# r4 b# N, S9 X8 x
布，收集历史资料就是这样做的。这更无话可说。只是如果
; p q, F9 J1 M1 g张、于以后见到沙尧，应该理直气壮地对他说：“公众的知3 h! k7 U. t; F
情权是第一位”。# n9 k5 F) c( y; L f+ y5 b3 _
天要下雨，娘要嫁人，随他去吧。我还要养家糊口奔小康，1 Y! o f7 ~+ s- |: d
就此打住吧。/ Y( L8 ]: D/ ]/ U) S" S6 R- ~
(2008-01-30 08:45:10)
( L4 j; e+ F- |+ t) H
% ?: q5 ^0 x E博主回复：& i: b4 e5 P( @$ S# Z
朱琼瑶"1. 不公布；
" v* G8 A/ V2 g; f( }9 c; t/ Y1 D, r2. 如果当事人需要，毫无疑问地奉还。% H! p, D: s& ~5 A `
论述有不妥之处，欢迎批评指正。"
. y, v- @. O7 \------------------------------—0 H+ y8 j M) _" W1 K
我的想法是，应该公布，让我们看看，附中人当年的无论是
5 o3 _5 |) w. l. m真心的还是违心的想法。从而研究当年文革中的中学生的种 D4 a7 n1 r9 L4 A
种心态。我们应该能超脱出来了，当年的我不再是今日的我
) ? }8 g4 D' e d1 P4 ?，当年说了错话，做了错事，现在不公布，那它当年就不存) y; I# f P, I$ W2 P/ B; j
在了吗？这样做是不是像驼鸟一样啊？！/ _1 w6 B8 m2 s. S+ g1 J
如果，您没有时间打字，欢迎将原件寄给本博客网的管理员
) S& ?& A" a8 P8 O。谢谢！( T+ L" B* |9 J- W$ H
(2008-01-30 10:25:32)
+ x/ k' K* p$ t* V: Y% H6 S! G+ g5 g- C, f& z, }* l/ o( B
博主回复：
' f4 N+ x; A1 W6 C0 Y新浪网友(该历史资料原文如下：）
* x, \9 a2 Q4 ^' t“井冈山”编辑油印（1967年夏）
2 Z2 w: p8 ~7 K7 L( N `- Y) `又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?& u' `" Z6 g, C3 E
真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖8 e8 Z7 q$ P2 V' S( m
弥彰!6 D5 X+ g" a/ L2 `
原来的副标题是
" {9 z' G7 M) N: N% }) b年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批5 C- @' y" D' ^% M- Q1 ?; O4 E8 a
判）应该去掉./ T5 z! c w1 i8 ^ g) I) u& y
越改越使人感到有疑惑." W" z: D* U7 L3 W. P/ z7 V* E' w' v
不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.
$ f7 ?1 O2 J9 g6 a: W(2008-01-30 12:36:16)3 n/ f% ~1 |8 `; b( @+ u
; }7 ^5 g) r! I! V" j博主回复：
1 ^0 B2 `: \- Y: Q新浪网友关于教改的小册子应该公布，那是历史真实。最好
m, a ^. ^& h! k能联系到本人，不愿署名的可化名，只要有底就行。其实当
/ h- W8 M8 U, j. b0 q' H% G/ i年鉴于各种原因，应该是说好声一片。但现在肯定是各种意
& H* O; z l! e, d见都有，很正常。
3 K6 u: ]3 c$ T# i. B5 T3 d(2008-01-30 15:08:07): t; G2 V" Z! @' M% y
" f$ c* {+ K* o2 ?
博主回复：
1 L' R M2 \. l# G, z X新浪网友补充昨天的跟帖尽管已经被删除了，我觉得会产生; b, N' g" `" i/ G
误解，所以想再说一下。当年搞朱沙胡时红联和井冈山是属: a- Q$ w' d3 @- b ]1 K
于联手行动，可以肯定大部分动作都是联手的包括胡的审查+ k% t+ L/ W8 k
。昨天提到名字的校友肯定不爽，这里说一下他们也只是参
' G: ^( I" I n! m1 }+ O2 y# ~与者之一还有其他人和主要领导者，再说一遍啊是无意的不
7 E! V" J' f) Z% b+ v( g存在中伤贬低诋毁的意图。想想当时啊也挺有意思的，谁不- T1 n/ c' C. N, B( ]
想当革命者啊。那一页虽然过去了作为普通学生来讲没有造- Z7 \4 B; M A" s6 d7 g
成严重后果也就算很幸运了。说到底，学生没罪，但极少数( m- C% ?9 I$ R
抱有个人目的并且恶意伤害了别人的就另当别论了。希望这7 P% h. C" D9 r$ Y7 T) e3 U
类人能在良心上反省和谴责自己一下，抱着正确的心态回归
& l% c7 f: C% Y8 C4 }5 R" x到校友的大家庭里来，谢谢网站。
2 n9 q! B/ k+ n. {( T& a5 g$ G(2008-01-30 20:51:58)
- {( X7 U' [. Z+ `* f* {" I# G1 Z y" f8 V4 W1 u" ]
博主回复：$ }% u" b3 t4 z6 f$ j
新浪网友凭良心说，胡百良是属于上窜下跳的人，附中人全. b9 ~2 T: e( P9 l1 W1 `8 x
都看见的。反右时他要自己独立思考，还有对宋杰的那番评0 ^9 U4 `& v+ B
语‘我党中有些同志是在革命处于低潮时参加组织的…..’
_$ E( ]; Z5 _, \; \: Q, R6 _什么意思啊，等等等等，结果毁了自己平静的生活和安宁的
- r; `0 h" w4 S4 E; [& g家庭。他难道不恨这场运动不恨命运对自己的不公平吗，后
# Y8 ?# I; w Y' N5 u2 @; w Q( R来的翻身也绝对抵消不了他骨子里的恨意。因为他也是人也$ u& O1 r3 q- ^: G
超脱不到哪去的。
, j0 O8 ~' e& L6 j/ _(2008-01-30 21:13:14)
. z0 o' W; }& \0 l7 t) V4 C: @* x4 x3 L# g, M: P" [
博主回复：( W9 K8 F8 B4 O* X1 J4 C9 E) j
YY又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?5 f' \( R* J9 X& T& G
真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖
3 \ V* }/ p; y. I. @7 c* e弥彰!( _) C$ z7 @" Z8 y' U
原来的副标题是
; E2 K, x8 A F7 h年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批4 R. Y) ?, C8 |: W9 u% u. g- S
判）应该去掉.
3 V# b8 \$ a4 {. v" I& Z越改越使人感到有疑惑.8 ^% u$ Q( o9 k
不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.
2 D, v% l- w8 W: W- J; s-----------------------------------–
7 Q. ] f, B5 s' L6 s( E7 O1, 这位网友的话(指"就这水平还当网管?")对人冷嘲热讽,真
$ S2 }7 y/ d# M$ d- K. z不够友好啊!想当初, 就没有足够的人肯自荐当网管, 愿当的
! ]- \& ?0 Z4 H( ]8 \人真是有一片热忱的为同学服务之心啊!!没有自荐的人,如再
2 `5 V* Q6 P6 I对人家贴上自个时间的免费服务横挑鼻子竖挑眼,实属不义.
8 ^. M r! d$ ^% \6 ?! ]3 |6 ?更何况这网管本来就不是选状元.5 g- J; V! o1 y8 B4 T9 ~
2, 对一点可能的笔误, 可提意见, 最好不要用"欲盖弥彰!"7 M ^) |9 z1 @+ M# f
这种不友好的语言去对待别人辛勤的劳动.7 F) s/ _# f/ f6 L3 y& ^/ U7 o8 A
(2008-01-30 22:11:37)5 o1 j# Y5 ^7 g F/ ^
* l/ {% K1 l' i6 r1 O博主回复：8 f2 ]4 [3 L5 U+ k4 D$ o
博主[补充昨天的跟帖尽管已经被删除了..]
C- [2 p7 R; `& L楼上的校友也不要误会。帖子只是屏蔽了。因为涉及到具体
, c/ |# y, S: K; h+ N史料，原则上需要署名（包括注册的网名）。0 F; Q! p/ q9 |9 R1 M; F
正像校友所说的，红联，井冈山存在着一些联合的行动。但
( n6 u7 m' p$ I) ~1 P3 b1 m是单独行动的情况更多。另外即使是红联内部，各班各战斗- u0 U2 r+ X' Z3 G4 r
队单打独斗的情况也很普遍。红联基本上是个很松散的组织
9 s7 f2 p! L: n- z( `$ l$ }% S; v。井冈山情况则有所不同。! s2 `5 A+ p" q2 d$ a
批斗朱之闻的事情发生在1968年3-4月。朱之闻坠楼时间是4
& I; Y# v! t* t2 d月5日。参与人员据说是高二甲的红联成员。后来抄部分老师
& {" T+ t- x( L' T2 e; j! t1 r家的红联成员中也有相同的面孔。起码后一个行动应该是部
: e5 m0 c" a7 c! S. I H分红联人员的单独行为。
, T+ ?) T( f9 F9 r6 w[王虹]% Y# ] E2 X9 ^; q, F
(2008-01-30 22:29:39)
: H& g+ F; ^1 _$ |+ h7 [8 Y% V* ^1 @- O9 h" a" G8 d5 S
博主回复：* N4 Y9 q; ?2 f) b2 \/ e% G
知情者对帖子被屏蔽了的校友仍然要说两句：你的精神—敢
9 a+ l2 B6 F0 }% {% N于说的精神是非常可贵的，说出来需要勇气。同那些多一事
; d5 \3 I$ v6 {9 m! ]7 M) Z, w不如少一事，事不关己高高挂起，抹不开情面等等相比，你0 L; l1 a' U& q' c y+ P
的勇气令人钦佩！1 ]/ Q2 e; _! ^; d# v7 H4 q( @2 T
当然，人的记忆并不总是没有错误，这是另一码事。不过，
0 z/ z v- z! N% m8 O! G7 _既然有不同的记忆，还是弄弄清楚为好。
, ^5 q9 x0 o( Y! N(2008-01-30 23:00:17); ^5 V$ Z6 A7 n! f+ s3 `4 O
: i/ i4 o: ^& _. n
博主回复：
: v7 q; S# q( B- c4 i1 ?# k知情者[无独有偶………..]的校友：你保留的那本小册子
# L- [1 |- I! _4 L5 A应该是一份十分珍贵的有关教改的史料。它应该包括对许多- n/ D) A& J$ s
具体事情的描述，也包括当时人们思想的纪录。
5 H6 A8 b" Q* N: @- L6 R问题只可能出在署名上。可以一一去询问他们，“你愿意署
% R: t9 P4 _% B, a6 b名公开….吗”。如果不愿意，可以公开而不署名。2 z( L+ n6 ^ o/ j) _6 J
这样做就不存在伤及个人权益的问题。
# Z7 j4 s3 M( W(2008-01-30 23:53:22)
& F: C9 d' h, ^" G0 ?. r' j8 G2 W+ K; f% f+ R
博主回复：
" }2 k& k* h* r2 Y q* z0 E1 MYY朱之闻跳楼自杀，肯定是无法忍受肉体上和精神上的摧残
2 U1 s! F. K! \9 R9 f& V. s。和哪些人有关系，大家都清楚。朱之闻大度地说：不怪娃
7 l9 [/ x W3 C! Q4 R娃。但他心里肯定知道是谁逼得他跳的楼。据说朱之闻至死, m1 B" i8 j) v- u m" ~. F- l' j
都不说谁逼得他跳的楼。多么地大度！多么地令人敬仰！多
( l: m; V8 a0 k) T/ R% y好地老人呀！张、于二人拿出这份明显是有违心之说的，又6 s$ x) ?- _" h( b; \6 Z6 @$ H2 W
“不对史料的内容的真假、对错负责”的部分“井冈山”成
9 m3 O& o* Y" l2 B# E; N员谈话记录的“朱之闻的自供”公布于众。不是生生地戳朱
6 L, z4 }5 W- W4 }之闻在天之灵的心吗？当然，我是从人性的角度说的这些话
7 Y/ a% i5 y8 _3 x0 F。张、于完全可以从政治斗争的角度说：为了搞清楚附中的) }: z& ^2 h$ R6 o# H- ]2 V
教改，我们必须这样做。这也无话可说。还完全可以说：管8 P% k& ^5 O0 A0 [1 R: X: U
它史料的内容的真假、对错，我就是要这样在网上公布，收
4 i+ d0 x) y" } O' ` A集历史资料就是这样做的。这更无话可说。
^0 D( ?2 L3 T--------------------—
! J+ ~2 ^( n7 J) Y1 c—"多么地大度！多么地令人敬仰！多好地老人呀！"—正
5 }0 z6 C- b5 f8 ]9 t" ]! x是本人读了张仁则的#090 朱之闻坠楼前后 (2007-10-12
; V) q* U) d$ s13:06:45)一文之后的体会. 我更读出了朱之闻坠楼是被推下7 u- C* f% H2 F+ d
的可能!!! 没有这儿的作者的打字,评论者的热心, 我将对这
; k& a$ y! [, c% A/ ^6 T段历史一无所知!所以,本人认为公开公众权力人物的历史(并
. B1 D& T, a' k. x# X非你我等非公众人物的鸡零狗碎)在文革历史的记载上是重要
0 i# d) G/ h( v- j+ ~; Z( `7 J$ q的一笔.
) Y8 J) v: c/ O3 J0 x# |% ~& R(2008-01-31 00:08:20)
. A4 q5 u" X. @: D6 w, e4 R* u& B8 ?, l5 _* j7 r
博主回复：. x$ X% H$ W$ ]9 Y0 n7 T3 N
新浪网友"胡百良是属于上窜下跳的人，"
) a4 _* m- C# f1 s- @3 z"沙尧卖狗皮膏药"
6 ?- F( D5 `! n# ~' P网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长? ~6 \: y: b5 i3 |. b! y
如果不管,要知道,骂人很简单.不日将要开骂,无未言之不喻.3 w$ |& H! T, P$ A. H
(2008-02-01 00:23:47)
) s t6 t* U: ~ e& T9 E* u: b
7 W% J/ u' h$ X/ z9 C博主回复：/ I6 t1 t0 k: l2 v) U
新浪网友‘红联基本上是个很松散的组织。井冈山情况则有
/ \9 x: z3 q1 \( |- ^5 m# O9 O3 ?9 }* q所不同。’王虹的这话俺不爱听，你代表红联的谦虚去恭维
d. Y" G+ O4 |( ?& Z b井冈山俺很生气的。井冈山是什么玩艺校友们太清楚了，投& a1 b0 Y( x' l3 [! j6 g/ F
机是他的主要特征。听说过么，有位高人居然在课堂上发言
, P2 d3 g* \: i" B0 c9 W: @0 m3 @称‘人x情的时候也表现的焦躁….’多丢人啊。还有啊，我
4 j8 Y5 u: i0 j9 n5 M" ]4 o们出了份中学红卫兵，他们却挖空心思的出了份中学红卫兵
4 c! K( \1 s8 ]% d$ \. @) k; `5 m报，呵呵，呵呵呵。当然了，在校内的问题上和我们基本是; Y7 \5 [! x$ J
一派的，红联和他们比就是太老实了，即使社会上呈白热化
' p& r6 X7 ?1 V* O* l) m0 [的时候都没对他们动过手，这在兄弟学校是绝对想象的。文: T6 {1 ]6 |3 D3 a& U8 }" I
革的历史啊真的很奇妙厄。: X5 {; R% H1 d ~! Y. ?
(2008-02-01 02:27:09)
6 E, B' H% D* V- ~% j7 |, b( T# j* C. V
博主回复： R: ^& f! j8 I1 `1 U v% G
新浪网友‘网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?’
, e" E4 w: H6 Q& H/ L- l骂人肯定不对，不能骂人的。可是骂中国百姓是贱人就对了. ~6 v% }/ f' c( A, d3 c/ _
吗，您当初好像还没有‘睡醒’吧，有可能。就算是老师他
- H* E6 G ^( v6 {$ o6 U的人格如何呀他真的爱党爱国家吗其内心活动谁又能知道啊
' M* f4 z9 [+ _ p8 l8 c，老天知道的。
5 U/ f0 `: F0 p4 m6 w$ [+ E2 b(2008-02-01 02:38:30)
% r6 G7 F; g- t
3 k. s1 z* e, x0 J: P博主回复：
0 S9 r( U# n) d新浪网友这位费荣来同学无论到哪里,只要一开口,马上可以
1 x$ X9 {5 e% Y0 h, o被毫不费力地分辨出来,如以上两贴。费同学自个知道为什么+ R5 Q5 _7 X, E6 `
吗?& s! @' m( D8 e
(2008-02-01 04:17:18)
0 e# [; J/ l1 P) t M
; k; x& S; P0 X$ A7 S/ a8 t u博主回复： m" d8 J3 t. ?1 d
新浪网友又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?3 w; i: Y; [; ~" q' ]8 h
真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖( C4 p+ e- c$ \* |
弥彰!
' [& T2 G; h$ L* i* o7 G/ ?9 L原来的副标题是
1 v( Z3 f8 N5 I年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批
6 d1 C8 {8 y- U判）应该去掉.
+ B/ O' p6 k) d. W/ G$ N越改越使人感到有疑惑.- x: M0 X) i4 d2 c# ~
不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.
+ e$ J; Q) M. h( m L& ~: c# R- Q5 G. ~-----------------------------------—-# t+ m- d0 }4 k2 Y. h% V( y
以上这一段话到四十年后，难道还不是历史资料吗？
4 ~. N+ `9 g2 X- Z2 ?+ r' l说明2008年某人的想法。
+ q: i0 [# N' J* ~2 Y“油印”当然是1967年的历史资料上的原文。
, z# n9 w( u" C h* h(2008-02-01 08:24:34)
. f3 S1 w# t8 @" R) Z" |. c7 E \% r% Q" _2 J! ^2 D+ X
博主回复：% G, ]* [3 G3 X6 q9 M6 Q/ b" i
新浪网友“油印”当然是1967年的历史资料上的原文。4 ]$ A* q+ Q( Y! j' w; x* g
你让张余二人回答.
, g$ l# r& V: f2 V小报是“油印”的.
8 P& S1 o3 e1 g! ~* ^* |( J: N<井冈山”编辑油印>应该是<井冈山”编辑>
8 {# a f0 C$ v2 j2 B缺乏最起码的常识.* s' Y! }! \+ H3 H3 [6 d: O& l
(2008-02-01 08:34:03)6 E- G( y2 z! ?" O; C& w+ q
/ p$ p. _ H8 ^1 y3 G
博主回复：
6 Q; C1 u! A( H7 A3 R1 Z新浪网友应该说井冈山的核心人物中不乏有投机之人。8 G9 `* r1 ~7 ` V2 ?0 P% b9 R/ X
(2008-02-01 12:07:30)3 G/ e5 P5 E7 c7 B; T2 ^1 Q
% C, `! I" {) u9 X博主回复：
) k$ g2 k. V3 p% a新浪网友师道尊严，这话不假，但还有一句是为人师表。如
2 {& U8 M+ N6 P2 j! V果是一个上窜下跳、玩弄政治手腕，为了达到个人目的，把
! X2 A/ [) N. {6 ?+ j附中带入一种摧残广大师生的极左的、虚伪的，甚至恐怖的
$ ^2 O W5 h: T2 e9 P境地（文革的前奏），难道还值得我们这些傻学生尊敬吗？
# @4 D5 E8 l# w7 L之所以有人会认为应当尊敬这些师长，是因为没有身受其害8 l7 i; s. ~9 e* H+ k( p
，无法看透这些障眼法。
( L6 q p1 m4 M' g9 g(2008-02-01 12:27:35)
0 L* w; S, {1 d) y# M8 u
7 P+ R" J# t# o8 ~9 L N( ]/ U博主回复：# x& z, y# L. `
新浪网友他们是一群骗子。
% B: e9 p5 ^2 q9 I弄出个周晓阳来骗全国人民，如何从四门不及格到门门优秀
M5 m' `! Z+ [0 @( [，所谓的为革命而学的典型，杂志报纸的轰动效应让他们捞
) t: r; v) J/ w$ K2 g到了多少政治资本。
* k9 E+ B, b% @: a用黄桂玉这个牺牲品来诱骗广大青年学生，当年他们把黄与6 L: k" b7 F) [9 \: k5 ?3 c0 w
其他同学隔开，其他人是“一颗红心两种准备”，考得取就: Q7 C" M' s+ w, T1 q4 A
上大学，考不取就下农村；而黄的面前只有一条路，与家庭1 c2 T; u* R F9 ^
决裂，弃考务农，她才18岁，这公平吗？如果黄是他们的女
. g9 B) e2 |6 \3 q# V' t B$ O. x儿，他们还会舍得这样做吗？如今咱们都是花甲之人了，都% E, c2 C- g4 T, E
是有儿孙的人了，有谁会这样对待自己的儿女啊。总算这极
: Y# E! N+ V: e* I( b' P左的年代过去了，社会也没有忘记黄桂玉。
! v- U# X9 ?1 w, k' R5 i做这种事的师长，还是值得我们尊敬的老人吗？
( u; b f% X; Q* ^( K* c9 N(2008-02-01 12:53:13)' c/ Q0 Z6 d* I: X7 Y8 Q/ r
6 N; r- d& p# X4 V; W博主回复：8 T! I5 V8 M- P* R
博主["胡百良是属于上窜下跳的人，"% s8 L0 E+ Y+ H! R# i6 M' u. S- E! p
"沙尧卖狗皮膏药": x% g D3 P4 r! x
网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?
) b$ ^0 u) d2 j如果不管,要知道,骂人很简单.不日将要开骂,无未言之不
; A, Q3 c) D; F5 e& W喻.]2 U5 u# C$ D. a9 f. p# T
说此话的校友请一定忍耐住！上述言语虽然有些过去的习惯
: T: p- L y" r语言味道，但还算不上毫无道理的谩骂。如果你打算的开骂2 ?. O4 `' j9 K/ I- d* f
也能控制在这个范围，网管也会一视同仁。当然，如果超出
( H: i; F8 O$ w+ A这个范围则另当别论了。+ I6 {. E' u1 X) }: M6 }1 |1 a2 J& x
(2008-02-01 15:46:56)/ U* Y" g! ~" m8 A/ ]* B
" V8 O$ s* e m* `& L博主回复：
( n$ g! ?* z& g4 l8 p! i& R新浪网友顶！( V2 ?" i0 q6 J/ z% t
(2008-02-01 17:46:05)
$ P+ w3 u) b1 Q
% c) C1 u6 R/ b6 R) X8 e博主回复：5 v8 k4 ]- b0 l U- k
新浪网友说此话的校友请一定忍耐住！上述言语虽然有些过 B$ A2 i- i& `/ c6 s
去的习惯语言味道，但还算不上毫无道理的谩骂。如果你打
: I' u# z3 Q$ Z9 n0 F9 c% N3 c x算的开骂也能控制在这个范围，网管也会一视同仁。当然，& Q! W6 w6 k8 F
如果超出这个范围则另当别论了。% U9 X0 K8 [7 p+ I
**************0 ]+ H! A3 P4 H" R; E
好吧,漫骂还有"有道理和无道理"之分.我也能控制在这个范' {, E- w" Z& g7 ]6 ~
围,请网管也一视同仁。
9 E3 Z+ i7 I1 e) X& O& c应该说井冈山的核心人物中不乏有投机之人。—张人则.
9 Q2 o( L- U; }应该说红联中不乏有投机之人。—王虹.
- ?3 x: }! G, b$ K2 B6 z( z(2008-02-01 21:31:51)
/ e$ I3 a. x2 x8 G! l1 F' f( g$ l8 x U& m8 P p. b1 G
博主回复：8 M2 ~* d9 p$ Z7 U
王虹何以见得，请明示。/ K8 f2 C( C' t9 s2 u' O
(2008-02-01 22:01:20)# e$ _8 Q3 [9 `: D$ r
- v! J5 W O4 u+ }博主回复：7 O8 {3 h- C6 s
YY王虹,
5 ?: w. y6 G. N% M# k0 I; D( r+ x你听不出? 人是在对nsfzlsj的贴子善意挑毛病吧?
1 k1 Y) |( U0 ~$ |他/她在举一个"无道理"的例子, 对吗?
5 D, A/ u+ E( D% J5 ~$ \(2008-02-01 22:58:57)
* U) ?' ~* R7 s, V+ V" P+ R3 H
, |" J: m; U8 [# V) \, b博主回复：5 v; ?( h# c9 n& ~
新浪网友投机者应该是何立群，到了农村里还乱咬人，害的9 m6 M% v7 k: T: W9 k6 S) D$ y/ c# ]7 C
南京的小车不停地开往界集去拖人回去挖五一六。& z& V) G4 G1 V# G; h2 Z' H
(2008-02-01 23:38:14)
& [) K1 `5 O; R+ h) p; Y' w% X+ K5 y8 @7 P. i: ^; m
博主回复：# \2 _6 d$ E* G. i
新浪网友王虹,6 @* B9 s' m; H: q
你听不出? 人是在对nsfzlsj的贴子善意挑毛病吧?
0 O# v' v: y2 d+ j+ Y他/她在举一个"无道理"的例子, 对吗?# ]) y) A! X1 [
就是.诽谤需要讲道理吗?1 f9 S- R* f& a
这种无依据的栽赃,诽谤,无中生有太容易了.
+ S( Y$ k+ N; @& W我希望咱们的网站健康发展,要有严格的制度.绝对不允许栽' P1 t& F- G, \" q
赃,诽谤,无中生有,恶意中伤.尤其对人,不管对他看法如何,
4 T# G& b# _+ x! Z$ O不能诋毁他人的格.要有制度约束.9 f% z& q/ B" Z9 E- u# V, P
我是明着告诉你:不建立制度约束.就会产生这种现象.
" h0 @7 i5 J* j) p( n+ s你斟酌定吧.
1 f* p4 v1 `& X- E- {( t- ]下次不打招呼了.+ m H8 K2 |' @( k) C7 C- {% B$ F* H
你还问:"何以见得，请明示"。栽赃,诽谤者会给你明示吗?; P5 @$ A4 j0 |+ e! h
(2008-02-02 00:51:28)8 u* A h! x7 R& ]1 l
: f2 Q3 d' M. u$ f' l
博主回复：& s8 y3 V8 ~: w. U
新浪网友让你吃了苍蝇,咽不下,吐不出.7 G* @ l/ ~6 w; O9 f
软刀子杀人,不见血.! d6 V9 U* \8 R( q6 C
(2008-02-02 01:20:40)
% l6 s& @& A/ `5 ~! p' @1 y& y& `9 A& | R x) D; d2 ^. r0 W
博主回复：
* Z0 ]4 t1 m# ^( m2 ?3 P$ c& [新浪网友‘只要一开口,马上可以被毫不费力地分辨出来,如
7 m% {1 y2 z$ k; U+ M! v& g以上两贴。’您的水平真的可以做侦探了吗，自作聪明的家
. |( E, [( X; d d1 h; R% s伙。您真的能猜出来是谁吗，估计您当年混党票时应该还是
* T7 A, S) t/ f. a7 l' w很诚恳的吧，也许真的有过为共产主义奋斗终身的念头吧，
" s* K0 w* U1 k! I2 u% X我希望您不会走的太远了，誓言是不可以丢弃的马克思列宁
3 ]' Z+ M$ F- w毛泽东的精华是打不倒的。就算有人在贬低黄桂玉大姐姐可. d" Y) E# V2 B8 m
我仍然很钦佩她，至少她的人格是光辉的。: z7 E" {: v$ \: d, E5 ^
(2008-02-02 11:06:44)3 a/ r3 W! K; y! j+ O: ]1 Z
新浪网友让你吃了苍蝇,咽不下,吐不出.
' C$ W% O. u- R% V& j, }' `; O2 ?软刀子杀人,不见血.
; ~# l) C0 {' {1 f' O--------------------
3 |: D3 k$ M5 j* ]4 a W7 `还可能碰上病人, 精神上有病. 在网上发作,却不易为人所识
! W5 C; z) u6 X) Q+ g别……: Q* y7 P" ~7 k E- {
所以敢用真名的人也当属电子时代的勇士了.4 V7 u1 K e0 G7 l. @
(2008-02-02 12:12:01)
* \& ]* Y: h A) r& q
& r: L8 L/ Q# _5 `3 l, K" f博主回复：
! o3 `+ Q, O9 I1 E: B0 w) p知情者[投机者应该是何立群，到了农村里还乱咬人，害的南0 e- A1 Z/ i. l) b# d6 O) |
京的小车不停地开往界集去拖人回去挖五一六]。
. y E5 F! ~* [. t- J- f) k何立群是受害者。在“逼供信”高压下的招供是很难将责任
& D$ C5 `& ]5 f: h2 k: @( C2 M加在何立群身上的。
' [# r5 h6 A3 P" D5 K$ P(2008-02-02 12:14:51)3 v/ ~; w9 s3 @
+ s) g( x1 ?! t) ?博主回复：
7 e5 w' _ n% w6 a" X: u( `% XYY何立群是受害者。在“逼供信”高压下的招供是很难将责
" [/ x a5 O6 ^任加在何立群身上的。
% r5 y/ w: K4 L" k$ a--------------------—
% I, H+ w2 ~ M. Z7 a同感.' U' D# S7 K6 s" e
建议谈历史时不对个人下结论般的评论(如:投机者等).4 _6 g) W& I; s# x4 Q- Z; p
听说何立群已早早病逝, 再没有为自己辩护的能力了.: g/ e0 F( J; {" E
(2008-02-02 12:27:08)
- G5 l/ o6 J& l v# ^( B- k; r9 |; \- _- S. |4 D
博主回复：
1 ^5 M0 B$ `8 Z6 k: X9 w新浪网友我们不应该追究也不能永远的去追究文革那段历史7 g7 S$ h7 {8 j
及相关人了，一句话说的很分明，人各有志吗。客观的认识7 N4 {, \7 ~2 @( U* U( d: h5 E
自己策划自己，能力强的就拼一拼自己的新天地，估计可能
2 l ]- v" v0 \没戏的就图个安稳，愿意投机赌一把的就得做好失败的准备$ J' V2 _ t: W% D
，当然也有天生的贱骨头愿终身为奴。我的一位朋友他工作
) n! g2 U5 v# R, J5 a认真不怕吃苦见困难就上见荣誉就让，单位每次评先进他都
% b5 q, _) e' }3 Z退让给别人，连拔尖升工资他都退让给别人，基层组织找他* V- z$ i# | p x1 d
要发展他他拒绝了，提干机会也主动放弃了，漂亮的对象都4 `/ r' p ?- }! p: I( o4 @
退出竞争最后找个很一般的，就是工作积极。领导后来打压) ~. {: c$ M% C! h3 M& B
排挤他他也从不怨言，直干到退休后被一民营企业招去了。
$ z5 V, p# M) y0 |/ @7 u后来我才知道他是因为心脏不好不能刺激。8 V. S- |7 o5 k8 K$ Q. {
(2008-02-02 20:03:25)/ _9 Y$ q$ B2 \
C$ ~: W5 c H4 `0 m博主回复：
2 ^2 v# p P$ T4 ]. p# ^/ P新浪网友‘在“逼供信”高压下的招供是很难将责任加在何
. K- ?4 d5 h) {立群身上的。’只能说明他不是真正的共产主义战士。一普
t8 L( w7 _# t D1 F$ i通人而已，但是他实际已伤害到了别人，这至少不像个男人$ C; T: @4 W9 ~6 r
，尽管他已经不在世了。虽说是文革的附产品，且也能看出
. m5 S8 s4 Z0 m6 L+ `. b) W4 N很多东西，据说搞逼供信最凶的是Xxx尽管很快他就认错了，3 |; V: |9 X6 Z. M: N
政治这潭水是很深的。
" g3 O- m& m' c" a(2008-02-02 21:33:09)
! S* K. A% R& G7 ` \( ~" h
- S0 O8 B }! `4 s博主回复：0 J& O* _8 [6 d5 E+ K4 D$ X
新浪网友就算有人在贬低黄桂玉大姐姐可我仍然很钦佩她，0 K) W7 I' P9 V% y, W7 x9 l' q
至少她的人格是光辉的。 Z0 ?: g% P& ~8 {# h6 A
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% R# H G% Q) |: t6 o楼上的网友，请弄清概念，不要乱打棍子。贬低和为她鸣不
E; b; j( k2 Y, A6 d* X& @平完全是两个不同的概念。' @3 I. |4 O" i" k4 {
黄桂玉是很优秀的学生，学习好，尤其是数学好，为人单纯6 B% r2 p5 Z# O6 P" `
厚道。不幸的是她怎么就被朱沙选中了呢。当年朱沙把她与; O F0 T$ s& I) Q$ A1 ?
其他高三毕业生区别对待，这可是文革后她亲自证实的事实- y; R# f) L: S1 U7 `. z- D1 e: Y% {
。如果不信，您可以去采访，相信她的人品。0 W( Z% E# F4 R- W. [# n
(2008-02-03 09:47:05)
" p# t* o8 E4 X8 o. e
% k, F% |. ?8 S. N9 q" E博主回复：$ X2 a W. K4 W: L0 X9 K
新浪网友《刘少奇大叛徒的N条铁证》；《彭德怀是大军阀》
9 E/ F6 n- r( m( u；《邓小平N条罪证》……，……那一个不是言之凿凿？结果7 y* A% K& w& Q9 O& |, Y7 T* n! y& H* Y
如何。不言自明。! ^# x. J, b, g/ e* W9 l1 g5 V9 B
**********, C6 Z3 o' d- V- s+ d
你引中央明令，说大字报不好。刘＊少＊奇“叛＊徒、内＊
4 [ u# o9 m- f8 ]9 X( U: L奸、工＊贼”的帽子，是中央定的，不是大小字报定的。有( y5 S" `2 d/ ?9 m0 B' G: D
“专＊案＊组报告”，言之凿凿。北平反省院61人叛徒案， J" O, @( ?: S: {5 G5 P. U& \
有文件定的。文革中，多少冤假错案，不都是“红头文件”
& C0 N) ~% O1 @' t) G' q( j定下来的吗？5 K+ ^% U8 E7 U
(2008-02-03 15:58:02)
* C* X& q( z2 \7 e
i3 o6 n0 ]: z9 [博主回复：% I) j7 Q0 I8 s
新浪网友再来说刘还有意思吗，就算中央定了性肯定了他好
4 o6 O8 e- C; Z c* u% b" L, i的一面但也掩盖不了他的另一面，就算责任不在他本人可他
5 w0 E- G6 H+ j1 x* \毕竟是当事人，历史就是历史。毛泽东在井冈山的后阶段是
' \- e# E# i: _7 l" U很孤立的，尽管他的主张并不算错误可连朱德都不赞同他他
. V% V% i/ R7 Z o: }. K% @; P2 j' g又能怎样呢，这就是历史。至于刘登报自首的事情不是谁说" P. u& Y: n1 m9 h" g9 u, C
了算的事，江青参加蒋的购机祝寿等都是老报纸上的记载，
* {9 x& v7 o- z* c" H我党难道就不清楚吗就能阻止她和毛结婚吗，别太幼稚了啊
: P z$ w% J! X8 a8 Q* Z。尽管有这样那样的经历且也无损于刘克思的光辉。彭德怀6 E: \4 F' I$ {
就不用说了吧，除了脾气外他拉的屎都是马列主义的。邓前
* G; P- z6 F1 |辈的三起三落那都是因为他本人太有才太聪明工作能力太强, B& `( a! z' q) E. _
的缘故，最终确也修成正果了不是。
' K8 r; W! l' @: l(2008-02-03 19:51:53)
3 ^1 C+ ]) G* n; Q5 G" e2 h
: y5 q1 |( O% Q: h" S博主回复：5 ^+ b' S1 x+ }; U# M/ E. v- _
新浪网友你引中央明令……% \( @7 B3 Q1 u [
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
: k4 j Y+ v: d3 a鉴于中央文件有时效性、适用性，A同学应该提供文本真实、
& \' K9 G9 a Z2 Y/ ^! I1 o内容也真实正确的史料，来证明所说不虚。
# i) \& x" R8 Y# _6 ~(2008-02-04 03:29:55)
6 P+ z4 Z+ Q+ K: U! s" G/ `* E+ |
/ C( O) }: T; j1 N博主回复：
- z; w4 O7 X; D& h* n+ x2 Z新浪网友我倒是看好今届胡温政府的，软的更软硬的更硬。
9 i! S9 E, U5 ^! t0 M0 @国际上的就不多说了，大家都看的见的，说说国内吧。怎么
- R! Q1 x4 K$ _% V. R! v4 n反腐如何去具体操作，当前还得要以安定为主却仍要往前奔1 s. D' W5 t, |+ o
，换将不失为一步高棋。现在基本上都已全部到位了，接下
& c* A& W0 [, t5 j3 _+ w+ a4 o来吗那些屁股上有屎的且又失去正职的贪官们该知道纪检的* ]/ d6 O" t5 _6 X
大门在哪儿吧，再加上这几天总理亲赴灾区作出的表率，他
- j( e9 v+ j# U9 Y们还想怎样呢，总比被揭露后的被动要好吧，逃避是不可能
0 j) L: A/ K2 ?) O0 @9 n的。2 U0 Q3 F# f4 {! S
(2008-02-04 04:08:31)
6 n$ k; |6 T( {. a$ ]% C& U: v" {4 c3 u$ x0 e( Y" |( b
博主回复：) P% w& x9 i6 E2 I5 X
新浪网友朱之闻的言论说的多好啊，年轻人要有理想,可敬的
$ e7 o! n; L" j9 A9 J1 ] M& m老人，不明白他的文章有什么可以批判的。当年上中学时批
( ~+ D& h5 Y7 O; ?灯，政治老师批判华国锋接见外宾吃饺子一口一个。这也算5 K& t9 G. }4 Q* @/ q, O# l
缺点。请这帮整人的王八蛋告诉我他的文章哪里有问题。# b5 l. g4 W9 h6 n
(2008-03-01 18:37:54)* L* K1 R) w& h6 g. |
4 Z! p7 P8 F4 C" y0 O' _9 e, A# d& v; R$ K6 V1 Y
https://nsfz2.wordpress.com/2008 ... %e8%b5%84%e6%96%99/$ G/ \0 v. b: d7 |7 ^$ |
) L$ o) |/ e$ k& J% @
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发表于 2021-4-3 05:09:43
楼主