|
楼主 |
发表于 2017-8-5 03:19:43
|
显示全部楼层
回忆 上世纪60年代的高考(下)
0 S2 I& M1 w: R( ^ , V4 t. O7 C7 e2 X) g
七.“理工班”与“600分小组”% K/ S D' g# n. s7 n5 {
1958年,中国大地掀起了“大跃进”的浪潮,号召各行各业破除迷信,打破常规发展国民经济与社会各项事业;提出“钢铁年产翻一番”“十五年内超过英国”等口号。中教界不甘落后,便在1958年入学的高中生中试行“两年制高中”制度。我们中学当年高一年段共招八个班,学校便将学习基础较好的学生挑选出来,组成四个班读“两年制高中”。然而,经过实践与逐步淘汰,最后能坚持到底的,也就剩下一个班的人马了,这个班取名为“理工班”。我校1958---1960届“理工班”的师资配备够强的:班主任W.K.Zh.老师教语文,他是北大五十年代毕业生,后又在人大读完了研究生;数学则由全省数一数二的名师池伯鼎老师压阵,解放前他毕业于著名的教会大学----金陵大学电机系……数理化三科还专门配备了“辅导员”;“辅导员”都是学习成绩很优秀的前几届的毕业生,他(她)们或因高考体检出了毛病,或因家庭出身不好,未能考上大学,被母校以“培养师资”的名义留下的年轻人。“辅导员”经常出没在教室里,为该班同学答疑解惑,积极协助课任老师教学,批改作业,参加考前“备战”;由于与同学们的年龄相差无几,相处得十分融洽……; m6 i9 I7 U+ e5 L' _" ^6 |7 [
有意思的是,在“大跃进”气氛的感召下,那年我校高三年段有几位学习成绩拔尖的同学,串联好自愿跨班组成一个小组,名曰“600分小组”,贴出大字报,表示要努力争取高考的六门功课,门门都考出100分的成绩,向党献厚礼。这自然是天方夜谭;不过学校还是肯定了他们的积极性。后来这几位仁兄在“放了空炮”后,多数还是分别考进了清华、北大、中科大……
3 D+ ]% p9 A0 ]& Y0 p ) M: Z) S) ~. @. _+ ?
八.考场与考室% n& m/ l- i( Q# e4 R4 d
在那“阶级斗争一抓就灵”“无情批判个人头脑中的私字一闪念”的年代,极少发现高考舞弊现象。我们校是省重点中学,因此我们当年都被放心地安排在本校的教室里参加高考。考前两三天,大家收到通知,要求提前到校,按“准考证”号码,找到各自的考室与座位,这就显得轻而易举了;而且在本校参加高考,考试时也没有什么适应与不适应新环境的问题了。
9 R0 @" a9 [: d/ V3 e当年除非出现极其意外的情况,家长不会亲自护送考生到考场。考试时,考场周边没有多少人,安静得很,只有几位工作人员在那儿溜达;至多偶遇省、市招生办的领导来考场视察。哪像现在这样不像话---场外挤满了全程等候的家长(有的还特地请假),车水马龙的,问长问短的、翘首以盼的,好像遇到什么大了不起的事情;甚至还劳师动众,影响、牵带、震动着全社会,简直有失体统,为全世界所罕见!+ a6 r% Q; w c- o, G
在强调“自力更生”“艰苦奋斗”“不做温室里的花朵”,反对“娇生惯养”的年代,即便你是独生子女,家长如果敢在公共场合,表现得如此细心、体贴、亲昵、黏糊,关爱有加的话,那你和你的家长肯定会遭到同学们的嘲笑,让你多年都抬不起头!5 L8 S& E6 f# w: C( C
不过,尽管条件较差,当时的中学母校对考生们还是挺关心的:9 \6 D1 H% S( [! B( I, K6 D
记得那几年,高考时天气炎热。学校从福州制冰厂买来了不少大冰砖,并砸成冰块放在考室里给考生降温;盛冰块的容器五花八门,有木盆、搪瓷盆、铝合金盆、陶盆、洋铁桶等,都是从住校的教职员工家里借来的。
0 R+ O/ u% H, B! l! u! f6 G那时候戴手表的考生如麟角凤毛。学校便动员教职员工把家里数字标示比较清晰的座钟捧来,挑选最好的,放置在考室的讲台上,帮助考生掌握考试的时间。
p6 ?! p) a$ s3 e有些考生有“临场紧张”的毛病,校医务室人员会提前准备好凉开水,督促他们提前服用一或半片镇静剂,大概是溴化钠药片之类的,后入场参加考试。
- M0 x0 k* t- v: P, z# V' N有的老师利用考前的一点时间,还在给自己的学生作心理辅导工作,传授考场上遇到各种意外,应如何灵活应对的实用方法......关爱程度不亚于父母。
- i( d+ I `* e- ]& I对高考所需,教职员工及其家属们普遍表现得很热情,一致认为“前方打仗,后方支援、服务”天经地义。一切为了考生,一切为了学校一年一度的荣誉,他们不避麻烦、不怕借出的用品意外丢失、遭损。$ f6 u: E. `3 _, z7 |: c9 [4 M
......
k! {" ^* p( I. h, D7 i- E' f3 f 1 A( C; J* D( w# J
九.招生顺序( E/ s# R# w' G1 `; N
“文革”前,军校优先招生,其次才轮到清华、北大等全国一流重点院校。军校招生的对象为家庭出身好,德智体全面发展的应届毕业生。其中以哈尔滨军事工程学院的要求最高;每年在福建省仅招少量学员,被录取者多为革干、革军子弟;其他军校,如军医大等也招得不多。考上军校是很多男生的梦想:上军校,一切生活、学习费用全部由国家负担;上军校,成了预备役军官,军龄(工龄)从入学的那一天算起;上军校,身穿军官服,头戴大盖帽好不威风,放假回母校看望老师,低班同学见了都羡慕不已……当然,上军校就得接受军事化管理,清晨不管天多冷、人多困都得按时起床、叠被、盥洗、出早操,数年如一日;这对那些日常生活有些散漫习惯的学员来说,开始会有点不适应;但却获得了锻炼、改造自己的良机……- d5 m2 Q) V/ Z2 B
当然,要论招生顺序,最早开展招考工作的还数上海戏剧学院、北京电影学院等一批艺术院校,他们提前半年就把有意报考的考生,叫到上海、北京进行艺术表演能力的测试……
+ x6 j7 O/ B A/ C% P- ?/ E当年报考清华、北大的,很多人是看上了长学制;那时清华全校学生,以及北大的理科生实行六年制教学,这样可比五年制大学的同学多学到一些知识,或相关知识学得深一点。& H# |) k/ ~- Y: ^+ Y
另值得一提的是,中科院直属的中科大虽实行五年制教学,但考上的难度一点也不低于清华、北大,主要是该校每年在闽招生人数较少。中国医科大学实行的是八年制教学,在闽招生量更少,考上的难度尤大。5 H2 s( J" @6 Z: u/ s8 ?: d% L
当年民间有一种说法,叫做“工科北清华,南上交;文理北北大,南复旦”,意味着这四所高校,地位相差无几,报考时只能四择其一;如果将其中任何一所学校填在第二志愿里,等于白填;因为这四所大学的招生几乎同步进行;各自的、把本校列为第一志愿的考生尚且招收不完,岂会录取他校挑剩下的?4 A' R- r% s0 m9 |
“四大名校”之后还有不少好的院校可供选择,如:工科的哈工大、西安交大、天大、同济、北航、北钢、北矿、北油、北地质(半理半工)、北邮、北京工学院、华中工学院、大连工学院、南京工学院、西北工学院、东北工学院、合肥工学院、中南矿冶、唐铁、北铁、重庆大等;以及文科的人大,文理科的南大、南开、武大、中山、吉大、川大、山东大、兰大、厦大、暨南、北师大、华东师大等。- e; e A0 T7 Q* w1 U
医农类的热门院校为北医、上一医、湖南医;北农院、南农院;北林院、南林院;青岛海洋学院等。1 B" G4 f6 N) `6 B2 T1 w1 N
一旦进不了重点院校,那只能等待表二的省属、部属非重点院校的录取,或考进三年制专科院校(大专)。文革前即便是非重点大学也推行五年制教学;只有省属师范学院实行四年制教学。考上师范学院,生活费由国家负担(拿全额助学金),且学制短了一年;因此也有一些家庭生活较困难的同学,或喜欢当教师的同学主动选择表二第一志愿报考福建师范学院,准备大学毕业后留在本省当中学教师。+ y7 [" K. o8 K6 l% A0 N- e$ N4 q a6 U
文革前,一些中等专科学校也很愿意招收“落第”的高考生,让他们进校学习两年后毕业,取得中专文凭;这也在一定程度上提高了高考的录取率,并促进了政府扶持的某些中专专业人才的培养。当然这也是奉地方政府之命而特招。我们班有一位女生,高考出现意外,被一所中专录取,其实她的素质很高,这一点已被她参加工作后的良好表现所证明。
- m( ]& i1 u& n/ [. y记得当年,省、市也分别举行过数学、物理竞赛,那些得奖者如果总分达不到“四大名校”或中科大等校的底线,“招生卡片”就无法递送到大学招生人员的手里,那再好的竞赛成绩都“白搭”了。当年可没有省级竞赛前几名获奖者可享受保送待遇之说。我们班有一位同学曾获全省物理竞赛第二名,省数学竞赛成绩也名列前茅,志愿报考上海交大,因受文科成绩拖累,结果仅考上华中工学院。$ ]' _) e& Z( s; |: N- }3 v+ b
那时我们中学的高一、高二年段还曾冒出几位超常生,他们也照样是通过“提前参加高考”,而被中科大、北大破格录取的。
6 T8 [) c' p* n# H" w6 ~6 |: i ! D/ J. }" g) g" |! L
十.贯彻阶级路线3 K4 m) k; j$ ?
“文革”前有一种理论,认为“社会主义的江山是靠工农兵流血、牺牲换来的,因此,上大学的权利,培养人才的机会,应该保证由他们的子女优先享用”;当然,对平民子女也可适当照顾;但对出身不好的同学,则要贯彻“有成分论,不唯成分论,重在个人表现”的方针。
7 a9 P% F8 W8 h9 P% v% e! f" Z6 M4 S由于解放前能上中学的,绝大多数不是工人、贫下中农、革命军人的子女;因此,解放初大学生的家庭出身结构很不理想,那是不得已的事,是历史原因造成的。到了“文革”前夕,受过高中教育的工农兵子女已经很多,所以在大专院校招生中,如何保证忠实地贯彻党的阶级路线,成为一项政策性很强,政治上很敏感,利害、得失关系不太好处理,容易受批评、指责的工作。“文革”一开始,教育界的造反派就曾贴出不少大字报,猛烈“抨击”这方面存在的问题,表达了不满。……其实,在我看来“文革”前夕的高招,“政审”是相当严格的,贯彻阶级路线总体上已算是比较到位的了。个别成绩太优秀、“政审”情况有问题的考生,高校想要,一般都须通过专门的请示、研究、拍板才有可能。哪像某些大字报胡乱“上纲上线”所“揭露”的那样,校领导是在处心积虑地招降纳叛,刻意打击工农兵子女,或者工农调干,疯狂地贯彻、推行修正主义招生路线,为复辟资本主义做准备?2 X- {3 d9 s `1 U4 N0 R! r/ }
我高中年段有好几位同学平时学习成绩很不错,个人政治表现也算中规中矩,结果未能考上大学;后来有的被安排上了“共产主义劳动大学”。当时我有点纳闷;经打听才知道,是受家庭出身不好、社会关系复杂因素的影响:他们的父亲,有的在台湾;有的解放前担任过伪职,被定为“历史反革命”;有的是摘帽右派分子;有的解放前集体加入过国民党组织;有的叔父在美国;有的亲属长居海外,政治面目不清……担任团干部、班干部、学生会干部的同学,出身不好,情况还稍微好一些,不过大多数也只是被非重点大学所录取。 l& Q; P+ @& u& |& a% J
1964年,福建师院附中有一位叫 W.H.J.的女考生,报考北京大学。她是1964届学生中福建省数学与物理学竞赛的“双料冠军”( 当时我国尚未开展全国性的学科竞赛 ) ;她还有范文曾被选登在《习作园地》上,据说小提琴也拉得很不错,是一位各学科发展非常均衡的拔尖生;相信她的高考成绩也低不了。然而却未被包括北大在内的全国重点大学所录取,令人大吃一惊。后来在福建省教育厅王于耕厅长(叶飞将军的夫人)直接过问下,被非重点院校----福建省医学院录取。据信失利的原因是她不积极要求进步、争取加入团组织,却随信教的家人去教堂做礼拜……- Q N- ~2 Y2 I8 |6 l& E
我的大学班上,虽然也有少数同学家庭出身不好,但总体上工人、贫下中农、革干、革军、革命烈士子女的占比是高的;特别是保密专业的班级更是如此。一些高考成绩不突出,但家庭出身好的同学,尤其是曾任班干、团干、学生会干部的,能考上重点大学,说明组织上对他(她)们是有所关照的;对其未来是有所期待的。
& `: I! }. \$ C: R1 \5 X `' o1 C我还听说有一位反动军官的儿子,其父是解放前夕被派往台湾的中共党员,“文革”中才知道,他上清华是受组织部秘密关照,才予特招的,本人与家庭成员并不知晓。可叹那一年公安部档案被抢,他的父亲身份暴露,在台湾被枪决。
; n9 V U C0 N( X1962年情况比较特殊,在经历严酷的“三年困难”时期后,受国内政治大气候影响,当年高招“政审”尺度掌握得最为宽松;在“分数面前人人平等”的口号影响下,当年全国计划招生人数虽然较少,但是却有不少出身不好的考生,凭借高分,幸运地考进重点大学的非保密专业就读,其中包括少量本人不是党、团员的地主、富农子弟,这是事实。. n! { B" Q% v9 P* @- Q$ l C
k% e$ g7 N1 K5 U; K- r$ b9 @* s十一.中学之间的激烈竞争; u" w9 Y( B7 a N
“文革”前,福建省因地处对台斗争的前线,国家历年给予的基本建设投资少得可怜,全省工贸企业、事业单位每年可提供的就业机会很少。这就逼使福建省的中学生必须用功读书,力争考上大专院校,求得一条好的出路------毕业后有一份固定的工作;否则下放或回到农村务农的机会很大,而农村的劳作、生活毕竟相当艰苦!我想,这就是上世纪五、六十年代福建省在全国统考中屡夺“高考红旗”的重要原因吧。3 w: N) @% ]5 k& L" {6 [5 j
那时福建省的重点中学的确是“春风得意”。以1963--1965年清华大学的招生情况为例吧:那三年清华每届招收新生1670人左右,其中招收北京市、上海市,江苏省考生各约300名;河北省(含当时尚未恢复为直辖市的天津市)约100名;福建省约100名(与河北省并列第四位)。其余约500个名额由其他各省瓜分。那时中国人口大省四川、河南、山东,经济与文化强省辽宁、浙江、广东、湖北、湖南的考生全都考不过福建省。每年清华给福建省下达的招生计划人数假如为100名的话,由于福建省报考清华的考生统考成绩较好,清华往往还要从外省临时抽调名额补充给福建省;所以福建省那几年每年都有近110位的应届生考上了清华大学。
, C, H; u( Q% a6 b) r1960年我的母校福州三中有13位同学考上清华;这还不算多呢,当年福州一中竟有31位同学考上清华,当时我们都笑称福州一中为“清华附中”。& N% T) F0 F4 @# Z/ ~; E4 @
1963---1965年,福州市鼓楼区这两所省重点中学的高考竞争进入“白热化阶段”,我的母校把赶超福建省资历最老的王牌中学---福州一中,作为自己的努力目标,德智体教育均取得了全面的进步;仍然以考上清华的人数为例,1963年:一中9人,三中10人;1964年双方均为8人;1965年:一中7人,三中8人;三中已对一中形成很大的压力。对取得的成绩,母校总结为:“我们的师资、生源都不如一中,我们只能靠上下拧成一股绳,奋力拼搏了;比如经常组织全年段老师集体备课、互相观摩教学等,群策群力,用集体的力量与智慧,去跟一中一批有突出个人实力、有丰富教学经验的老师们的劳动比高低……”- I5 C6 w4 z0 I2 Z9 u
1966年6月,正当母校师生打算在新的一轮高考中,继续愤发图强,顽强拼搏,力争上游,用实战成绩检验自己,准备向党再献厚礼的最后关头,一场突如其来的“大风暴”席卷了祖国的大地,1966届考生的一切努力、希望顿时化为泡影;母校事业心很强的领导班子的成员,以及一贯以来不求任何报酬、爱生如子、责任心极强的一些优秀老教师们,几夜之间全都莫名其妙地被打成贯彻刘少奇修正主义教育路线的黑干将、黑爪牙、急先锋、应声虫、走资本主义道路的当权派、自觉毒害青少年灵魂的魑魅魍魉、牛鬼蛇神,惨遭批斗、剃阴阳头、游街、抄家、体罚、劳改,有的长期被关进“牛栏”里,实行隔离审查……
' I/ {4 K4 k$ S% v& w一场仅差十多天就要进行的年度统考,一项历时十几年的有效的选拔人才的制度,一直被延迟到十一年后的1977年才艰难恢复;那一年,十一届新老高中毕业生共赴考场,尽心作答......个中滋味,今天的年轻学子怎能体会、知晓?
$ [ _9 C2 P( _6 t( l: {& F& N
$ s2 p2 o+ X% ~5 ]) v* I; I十二.后记$ c5 l; t- k8 l8 t
近几年清华每年招收的本科生人数稳定在3350名左右,比“文革”前夕大约翻了一番;然而,我查了一下,2013年清华录取的福建考生仅有100名,招生绝对数反比“文革”前夕稍少些,排在全国并列第15位的位置上。这不能不让我们这些“40后”对本省高考成绩发出“今不如昔”的感叹!当然我听说,由于全国教育水平已不像当年那样,各省发展很不平衡。现在下达计划的一大依据是各省的人口数。这样清华每年能从福建省招收100名本科生,也不算很少了,毕竟福建省的人口仅有3400多万人,排在全国第18位。更何况“改革开放”后,福建已不再是不宜大力投资建设的“前线”省了,全省经济与社会各项事业的发展都取得长足的进步,福建省普通中学高中毕业生的出路多得多了,再也不会像“文革”前那样死盯着高考,格外重视高考了……4 \1 ~* g8 ~& l; v& q
; B g. _, z: k/ W* q8 R$ o) A: U
近几年,我的母校福州三中-----这所当年培养清华、北大学子的大户人家,既未出现在北大“校长推荐制入围中学名单”里,也未出现在清华公布的“新百年领军计划”推荐资格中学名单内;每年能有一位应届生考上清华或北大就烧高香了。落差如此之大,让老校友们闻之吃惊不已。究其原因,主要是:搬迁到福州学区落户的福州一中硬件大大改善,已经采取全寄宿的方式办学;一中系省教育厅的直属中学,招生吸引力原本来就在三中之上,加之福州重点中学不办初中部后,师资、校舍等条件使一中每年可以招收大量的高中新生,每个年段招上个大十几个班不成问题;这样三中的生源质量没了保障,很快便沦为福建省二流中学(不过现在福一中考进清华的人数也未超过“文革”前;多市县已有能力分流原录取人数较多的福州、莆田等地区所占有的名额。说明全省中等教育已经普及化、均匀化,这是大好事)。0 @ o/ D' e/ B/ p
没有竞争就没有压力,失去竞争就没有动力;一家独大绝不是什么好事。前两年,福州市教育当局已意识到这个问题的严峻性,并已采取一定的措施进行调控;效果如何,有待今后几年不断的“ P D C A ”了……4 _# a' P1 ^( `0 ~9 e* m
m% i9 z4 u0 Q g( z' h4 | R2 L (写于术后康复中)0 e0 b# @' q! D
_$ I! J* s: \3 H$ ]& J( l! w& Z
http://blog.sina.com.cn/s/blog_635934790101dl6p.html |
|